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胶体的制备与性质实验 一、 教学目标 知识与技能 1、 掌握实验室制备氢氧化铁胶体的式样操作技能和方法； 2、 了解胶体的制备、渗析、电泳和凝聚等性质； 3、实验探究胶体的重要性之——丁达尔相应，学会用简单的方法鉴别胶体和溶液。 4、培养有宏观式样现象推断微观粒子大小的能力。 能力与方法 1、 通过观看教师的演示实验，提高学生的观察能力并进一步巩固理论知识； 2、 通过小组实验，培养和发展学生的实验能力、思维能力和自学能力； 3、 通过实验探究，训练学生的科学方法，培养他们的创新精神。 情感态度与价值观 1、 激发学生学习化学的兴趣，提高他们的积极性和主动性。 2、 初步培养严谨求实的科学态度 3、 培养学生的责任感以及建议，合作等优良品德 二、教学重点与难点 重点： 实验室制取氢氧化铁胶体的方法以及胶体性质。 难点： 胶体的制备，渗析，电泳和凝聚性质实验操作技能和方法。 三、实验准备 实验仪器： 烧杯、酒精灯、钢笔式电筒、玻璃纸， U 形管、试管、直流电源、玻璃棒、 量筒、滴管、托盘天平、铁架台及附件、碳棒、石棉网、导线、木式试管夹、火柴。 实验药品： 饱和氯化铁溶液、 2mol/L 氯化钠溶液、 0.01mol/L 硝酸钾溶液、 0.001mol/L 亚铁氰化钾溶液、 0.001mol/L 铁氰化钾溶液、 0.01mol/L 硫酸铝溶液、 5%硝酸银溶 液、 1% 明胶溶液、甲基橙试剂、蒸馏水、尿素、 CuSO 溶液。 4 四、教学过程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 【任务 】演示实验： 回忆并回答： 一、胶体的制备 必修 1 第二章化学物质 创 二、胶体的性质 及其变化第一节物质的 设 【复习 】必修 1 第二章化学物质及其变化第一节物质的 分类中分散系、分散质 教 分类中分散系、 分散质及分散剂的概念， 依据分散质和 及分散剂的概念，依据 复 习 与 巩 固 学 分散剂的不同状态， 分散系有 9 种类型， 其中最常见的 分散质和分散剂的不同 旧知识，培养 情 是以液体为分散剂的分散系， 再根据分散质的大小， 又 状态，分散系有 9 种类 学 生 学 习 知 境 将此类型的分散系分为：悬液、胶体和浊液。首先来认 型，其中最常见的是以 识 的 方 法 与 识一下胶体。 液 体 为 分 散 剂 的 分 散 分 析 与 总 结 【副板书 】 系，再根据分散质的大 的能力。 【导入新课 】日常生活中经常见到这样的现象： 清晨从 小，又将此类型的分散 树枝间透过的光柱； 夜晚美丽的霓虹灯； 云层中透露出 系分为：悬液、胶体和 的阳光；大雾天气，汽车车灯的光束。你能解释这些日 浊液 常生活中司空见惯的现象吗？这些现象时胶体的性质 之——丁达尔现