党员教师坚定理想信念方面存在问题及表现形式3篇.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 党员老师坚决抱负信念方面存在问题及表现形式3篇 (一)抱负信念动摇。党员抱负信念的动摇，主要表现在四个方面。一是部分党员领导干部不能正确看待我国在改革开放和市场化进程中涌现的问题，不能正确分析判断形势;二是对马克思主义、共产主义、社会主义和共产党产生怀疑，只要“实惠”不要“主义”;三是把本身混同于一般群众，放松对本身的要求，个人主义、自由主义严峻;四是个别党员干部只信鬼神、不信马列，为实现本身的“升迁梦”，求神拜佛，在家中设佛堂、供佛像。 　　(二)宗旨意识淡化。中国共产党从成立之日起，就把一心一意为人民服务作为本身的根本宗旨和行为准则。正是由于我们党始终践行这一宗旨，才得到人民群众的拥护和爱戴，党的事业才不断从成功走向新的成功。有的党员领导干部不仅不乐于为人民服务，反而走向人民的对立面，从腐败分子走上犯罪道路的轨迹看，一个共同的规律就是抱负信念首先发生了动摇，忘却了为人民服务的宗旨，严峻败坏了党员干部在人民心目中的形象。 　　党员老师坚决抱负信念方面存在问题及表现形式2篇 　　在“两学一做”中，我们要突出坚决抱负信念这个根本要求，教育引导党员干部自觉加强党性修养和品德修养，加强党纪观念，努力提高辨别技能、政治定力和实践技能。 　　一、坚决抱负信念是学习教育要解决的根本问题 　　中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织，以一心一意为人民服务为根本宗旨，以实现共产主义为远大目标。这种信念，建立在对党的性质、宗旨、纲领和路径的坚决上，对人类社会进展规律的科学认识和对人类社会美好将来的追求上，既体现了党员对党的理论的理性认识，又反映了党员对党的感性的认同感、归属感。坚决的抱负信念，历来是共产党员的立身之本，动力之源。革命战役时代，很多先烈为了共产主义事业不惜抛头颅、洒热血;在社会主义建设时期，宽敞党员牢记党的宗旨，充分发挥先锋模范作用。可以说，我们所取得的一切成就，都与始终坚持抱负信念密不可分。 　　近年来，我党连续开展了保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学进展观活动、创先争优活动、群众路径教育实践活动、“三严三实”等，在加强党组织建设方面取得了良好的成效。各级党组织及党员干部在党中央的指引下，团结带领各族群众贯彻落实党的方针政策和各项工作部署，积极推动改革进展稳定各项工作，涌现出了沈浩、郭明义、杨善洲等一批批优秀共产党员典型，得到了人民群众的拥护和赞扬。但是，我们也要看到，当前，少数党员干部对党的信念有所动摇，渐渐弱化。比如，一些党员不信马列信鬼神、不信组织信个人。再比如，有的把信念功利化，把对信念的忠诚作为向党等价交换的筹码。当个人的欲望得不到满足，自以为付出得不到领导或上级认可，就说怪话、发牢骚，贻误或损害党的事业。至于那些损公肥私、贪赃枉法、腐化堕落的人，已经完全背叛了党的宗旨，丢失了做一个共产党员的最少资格，已无信念可谈。这些现象的存在，究其根本缘由，与党员抱负信念的缺失有关。所以，加强新形势下共产党员抱负信念教育已变得特别须要、重要和紧迫。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时再次强调，“抱负信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有抱负信念，抱负信念不坚决，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。因此，共产党人要以信念铸魂，用信仰作骨，坚守一名共产党员的追求。 　　目前正在开展的“两学一做”学习教育既是今年组织工作的首要任务，也是巩固拓展党的群众路径教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的又一次重要实践，更是推动党内教育从“关键少数”向宽敞党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向宽敞党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。其目的就是一方面要面对全体党员，在基层党支部发力，切实引导宽敞党员自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，教育宽敞党员深刻领悟习近平总书记治国理政新理念、新思想、新战略，坚决贯彻上级各项重要指示精神，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，做到了真管真用、长管长严。另一方面就是要通过开展“两学一做”学习教育，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，切实提高党员群体的整体质量，更好保持和进展党的先进性和纯洁性，持续推动形成风清气正的政治生态。同时，就是要通过“两学一做”学习教育解决党员干部不真学、不细学，学不深、学不透的问题，让大家把学习当作一种生活方式，当作一种精神追求，以学增才、以学提能，切实提高党性修养和综合技能。最终要达到的目的就是要通过学习教育解决党员干部抱负信念是否缺失和坚决的问题。 　　二、要把抱负信念教育贯穿学习教育