建筑BIM技术及应用 教学大纲.docx

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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 建筑BIM技术及应用 一、课程说明 课程编号: 020336Z10 课程名称:建筑BIM技术及应用/BIM technique and its application 课程类别:专业选修课 学时/学分:32/2.0 先修课程:混凝土结构,地下工程机械与施工 适用专业:城市地下空间工程、采矿工程 教材、教学参考书: BIM应用基础.刘广文 牟培超主编.上海:同济大学出版社,2013 何关培. 那个叫BIM的东西究竟是什么[M]. 中国建筑工业出版社, 2012. 二、课程设置的目的意义 通过对BIM应用基础》的学习,学生能够掌握BIM的概念,可以使用常用的BIM建模软件进行简单BIM模型的创建,能够对简单的项目进行结构分析、采光分析,为学生毕业后从事相关工作奠定基础。 三、课程的基本要求 知识:熟悉BIM的概念和主要应用;熟悉基于Revit,Tekla Structures、Revit MEP、MagiCAD的bim技术;熟悉BIM的造价管理;熟悉BIM模型的协同应用,能基于BIM硬件工具进行bim优化分析;BIM概念和应用软件为主线,紧紧围绕实际工程的需要,构建BIM课程内容和知识体系。 素质要求:具有采用BIM技术进行规划设计、结构设计和造价管理以及施工管理的能力。 素质要求:具有团队合作的精神,不怕累的工作态度,勇于试错的精神。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计(含教学方法、教学手段) 讲课 (含研讨) 实践 第1章 认识BIM 2 2 0 BIM的概念及用途 / 讲授BIM基本组成,以及发展历史和现状分析,以及主要用途。 第2章 BIM应用基础 2 2 0 软硬件 支撑 / 教学方法:课程演示BIM相关软件的基本功能和 操作。 第3章 基于Revit的BIM实践 4 2 2 Revit软件操作 Revit对BIM的实现方式 教学方法和手段:课程讲授基于Revit软件的BIM技术实现原理并进行简单的课程演示。然后学生课内上机实习。 第4章 基于Tekla Structures的BIM实践 4 2 2 Tekla Structures的基本 操作 TS对BIM的实现 方式 教学方法和手段:课程讲授基于Tekla Structure软件的BIM技术实现原理并进行简单的课程演示。然后学生课内上机实习。 第5章 基于Revit MEP的BIM实践 4 2 2 Revit MEP的基本操作 RM对BIM的实现方式。 教学方法和手段:课程讲授基于Revit MEP软件的BIM技术实现原理并进行简单的课程演示。然后学生课内上机实习。 第6章 基于MagiCAD的MEP实践 4 2 2 Revit MM的基本 操作 MM对BIM的实现方式。 教学方法和手段:课程讲授基于MagiCAD的MEP软件的BIM技术实现原理并进行简单的课程演示。然后学生课内上机 实习。 第7章 基于BIM的造价管理 4 2 2 BIM的造价管理 方法 BIM管理造价管理 教学方法和手段:课程讲授造价管理BIM技术实现原理并进行简单的课程演示。然后学生课内上机实习。 第8章 基于BIM模型的协同应用初探 4 2 2 BIM数据交换 数据交换原理及实现方式。 教学方法和手段:课程讲授BIM数据交换的必要性和实现方法,并进行简单的课程演示。然后学生课内上机实习。 第9章 基于BIM硬件工具应用 4 4 0 BIM驱动各种相关仪器 / 教学方法和手段:动画演化BIM相关的各种仪器,及其实现功能,并且进行课程讲解,与学生展开课程讨论。 五、实践教学内容和基本要求 实验名称 实验内容 学时 基本要求 BIM实践 采用BIM技术的基础软件进行相关软件操作,以及简单模型分析 12 能熟练操作BIM技术的基础软件,能用其完成简单的碰撞分析,造价成本管理。 六、考核方式及成绩评定 考核方式 考核内容 成绩比例(%) 备注 到课率、课堂讨论、作业等 课堂教学 20 上机操作、实验报告等 上机实践 20 笔试 课程考试 60 七、大纲主撰人: 大纲审核人:

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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