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高考考点
命题分析
三年高考探源
考查频率
空间几何体与
三视图
立体几何问题既是高考的必考点,也是考查的难点,其在高考中的命题形式较为稳定,保持“一小一大”或“两小一大”的格局.多以选择题或者填空题的形式考查空间几何体三视图的识别,空间几何体的体积或表面积的计算.
2017课标全国Ⅱ6
2016课标全国Ⅰ7
★★★★★
空间几何体的
表面积与体积
2017课标全国Ⅱ15
2015课标全国Ⅰ11
★★★★★
空间几何体与球的切、接问题
2017课标全国Ⅰ16
★★★
考点1 空间几何体与三视图
题组一 画空间几何体的三视图
调研1 将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如下图所示,则该几何体的侧视图为
A B C D
【答案】D
【解析】被截去的四棱锥的三条可见棱中,有两条为长方体的两条面对角线,它们在右侧面的投影与右侧面的两边重合,另一条为体对角线,它在右侧面的投影与右侧面的对角线重合,对照各选项,只有D符合.故选D.
题组二 由几何体的三视图还原几何体的形状
调研2 如图,网格纸的各小格都是正方形,粗线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是
A.三棱锥 B.三棱柱
C.四棱锥 D.四棱柱
【答案】A
【解析】构造棱长为4的正方体,由三视图可知,该几何体为如图所示的三棱锥P-ABC,其中点P,B分别为相应棱的中点,故选A.
调研3 如图是一个几何体的三视图,则该几何体的所有棱中,最大值是
A. B.3
C. D.
【答案】C
【解析】由三视图可知,该几何体如图所示,其棱共有9条,AB=AD=BC=CF=3,AC=DF=,BG=3+1=4,DG=FG=,故该多面体的所有棱中,最大值为.
☆技巧点拨☆
1.一个物体的三视图的排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图的长度一样,侧视图放在正视图的右面,高度与正视图的高度一样,宽度与俯视图的宽度一样.即“长对正、高平齐、宽相等”.
2.要熟悉各种基本几何体的三视图.同时要注意画三视图时,能看到的轮廓线画成实线,看不到的轮廓线画成虚线.
题组三 由几何体的部分视图画出剩余部分的视图
调研4 一个三棱锥的正视图和俯视图如图所示,则该三棱锥的侧视图可能为
【答案】D
【解析】由几何体的正视图和俯视图可知,三棱锥的顶点在底面内的射影在底面棱上,则原几何体如图所示,从而侧视图为D.故选D.
考点2 空间几何体的表面积与体积
题组一 柱体、锥体、台体的表面积与体积
调研1 一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由三视图可知几何体是由一个四棱锥和半个圆柱组合而成的,所以所求的体积为,故选D.
调研2 在四棱锥中,底面是边长为2的菱形, ,侧棱底面, ,为的中点,则四面体的体积为__________.
【答案】
【解析】侧棱底面,是四面体的高,底面是边长为的菱形, ,,为的中点,三角形的面积,四面体的体积等于四面体的体积,为,故答案为.
调研3如图,三棱柱中,侧面侧面,, .
(1)求证:;
(2)求三棱柱的侧面积.
【解析】(1)如图,取的中点,连接,,,
∵,,∴为正三角形,∴,,
又侧面侧面,平面平面,平面,∴平面,
又平面,∴,
在中,∵,,,∴,解得,
∴,∴,
又,平面,平面,∴平面,
∵平面,∴.
(2)依题意,,
如图,在平行四边形中,过点作于点,
过点作于点,连接,则为矩形,∴,
由(1)知平面,平面,∴,
∵,,平面,平面,∴平面,
∵平面,∴,
,
在中,,,∴,
∴,又,
∴三棱柱的侧面积.
☆技巧点拨☆
求解几何体的表面积或体积的方法:
(1)对于规则几何体,可直接利用公式计算.
(2)对于不规则几何体,可采用割补法求解.对于某些三棱锥,有时可采用等体积转换法求解.
(3)求解旋转体的表面积和体积时,注意圆柱的轴截面是矩形,圆锥的轴截面是等腰三角形,圆台的轴截面是等腰梯形的应用.
题组二 球的表面积和体积
调研4 某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是半圆里面内切一个小圆,若该几何体的表面积为16+16π,则正视图中的a
A.1 B.2
C. 3 D.4
【答案】B
【解析】由三视图可知,该几何体是:上面是一个直径为a的球,下面是一个底面半径为2、高为4的圆柱的一半,则12×2π×2
调研5 若球的体积为4π,平面α截球O的球面所得圆的半径为1,则球心O到平面α的距离为
A.1 B.
C. D.
【答案】B
【解析】依题意,设该球的半径为R,则有R3=4π,由此解得R
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