教研团队小学支教工作总结范文.doc

教研团队小学支教工作总结范文 20xx 年 12 月 17 日，关于 xx 县 xx 小学来说是一个充满温暖的日子， 我们迎来了全体教 师盼望已久的由教研室何 xx 副主任、 市镇小学郝 xx 老师带队的八位省市级教学能手组成的 “郝 xx 教研团 ”，他们为我们送来了五节优异示范课，让全体教师在 xx 透骨的北风中感觉阵 阵温暖。 随着基础教育课程改革的不断深入， 我校青年教师更盼望先进的教育教学理念和教学方法，他们的到来堪称是 “雪中送炭 ”，因此我校全体教师十分重视此次支教活动，仔细听取示范课，积极参与沟通议论，并从中获取比较多的收获和对我校教学方面一些不足的反省。 一、收获 1.听课收获 教态：本次听了五位省市级教学能手的不同科目的课程， 他们的优美的教姿、 自然大方 的教态、风趣风趣的教风，都给我校青年教师留下了很深的印象。 理念设计： 五位教学能手的上课方式新颖， 设计独特， 使讲堂小主人们紧紧围着他们的 设计思路转，真实实现了 “把讲堂还给孩子 ”的教学要求。 设疑：语文教学能手常 xx 老师、数学王 xx 老师的 “于无疑处设疑 ”教学方法，充足加大 了学生讲堂的思维流量，特别值得我们每一位教师学习。 ④ 互动：郝 xx 的语文讲堂 “师生互动 ”环节是一大亮点，他那扎实的教学功底、精深的 教学艺术、 与学生的教学互动的自然、 正确以及勇敢地松开学生的思维想像， 都无不令我们 教师叹服！ 2.答疑沟通收获： 教研团与我校全体教师就教学方面问题进行了长达三小时的答疑沟通 会谈会。 我校教师就自己教学方面存在的疑问向名师们讨教， 并都得到了满意的解决。 通过 与名师的沟通使得我校教师充足认识到自己的问题症结点、 解决问题的打破口和途径。 能够 说本次沟通会是我校每一位教师教学道路上不可小觑的一笔财富。 二、教师个人反省 我校每一位教师自发地将自己的本次反省写成手稿， 此处摘录个别教师反省： “TpR，这 是一个在大学阶段时常挂嘴边， 但实际教学中从未应用， 甚至以为无法应用的教学方法却在 今天的范琳芳老师英语课上让它发挥的淋淋尽致，这使我受益匪浅。 ”“郝 xx 老师的穿针引 线、松开学生思维的教学方法， 使我联想到讲堂中的自己是那么的拘于一格， 我必须不断提 高自己素质，多向这样的名师学习，博采众长，不断完善自己。 ” 像这样发自内心的教师 个人反省在每位教师身上都有，这说了然 “郝 xx 教研团 ”的魅力，也充足说了然我校教师教 学思维在不断翻开、提高。 三、教研组反省 本次答疑沟通会， 我看它不单如此， 更应该成为我校各教研组开展教研活动的一个模版。 我们不能只限制于教研活动时的理论学习， 应该更多地是将自己实际中存在的问题和不解拿 出来和每一位教师探讨沟通，孔子曰： “三人行，必有我师焉 ”，长此以往，名师也必将出于 我校，像本次教研团的名师同样，为更多的教师送去温暖。 四、学校反省 我校教师平均年纪为 28 岁，在教学方面激情饱满，干劲十足，现代媒体教学工具运用 娴熟，但仍然存在教学方法单调， 经验不足，不敢松开学生思维的问题。 那么通过本次活动， 首先我校在对教师教学方法多样性的培训方面更应该加鼎力度，其次对 “名师请进来，我校 教师走出去 ”的活动方面应创造更多的时机。让青年教师多见解，多学习，多反省，更多提 高。 本次活动结束了， 我们看到每一位教师脸上收获的喜悦、  成长后的自信， 不得不再次承 认，我校教师盼望成长，盼望新理念的到来，本次他们有所获，谢谢 “郝 xx 教研团 ”！