《认识几分之几》精品课件 （公开课）2022年新版.ppt

;1.通过具体的情境，认识一些物体的几分之几。 2.通过练习，体会把一些物体组成的整体平均分成若干份，这样的几份可以用分数表示。 3.在活动中发展学生的动手能力及表达能力。; 口答：; 1.在图上先分一分，再涂色表示2只小猴分得的桃子； 2.看图说说2只小猴一共分得这盘桃的几分之几； 3.小组交流你的想法。;把这盘桃平均分给 3 只小猴， 每只小猴分得这盘桃的 。; 把一盘桃平均分成 3 份， 每份是这盘桃的 ， 2 份就是（ ）个 ， 是 。;2;（1）把一个圆平均分成3份。;（2）把一个圆平均分成4份。;;把一个圆分成2份，每份是;2;导 学 单： 1.先独立摆一摆； 2.同桌边摆边说：你是怎样拿的？为什么这样拿？ 3.你还能拿出这堆小棒的几分之几？; 知道几分之几表示的分数意义，会计算出几分之几一共有几个。;×;不要计算，说出下表各栏的积是几位小数。;8;8;0;归纳总结;练一练;练一练