高二英语工作总结三篇.docx

高二英语工作总结三篇 高二英语工作总结三篇 PAGE / NUMPAGES 高二英语工作总结三篇 高二英语教课工作总结三篇 一、剖析学情。 我校学生广泛英语底子差，而我任教的高二 1 班为美术班，英语 基础特别单薄，高二 2 班是文科一般班，英语基础也比较单薄，因此针对这个实质状况，决定采纳坚持“夯实基础，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高水平”的指导思想，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。 二、认真备课与教课反省。 上好一堂课很难，可是要备好一堂课更难。在备课以前，一定对全部内容推行熟习，参照大批有关资料，认真研究教材，确立重难点，同时，备课还要备学生，依据学生的实质状况采纳合适易于他们接受的教课手段，连续培育学生的学习英语的兴趣。做好教课方案，对每一节课都做到“有备而来”，课后即时对讲课做出反省，更正不足之处。 三、认真批阅作业。 坚持部署适当的作业，使学生所学知识获得稳固和提高。部署作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对讲堂上的知识掌握水平，都会在作业中得以直接表现出来。关于难度较大的题目，学生出现错误许多的作业，课上利用时间一致详尽讲评典型错误；关于学生不应出现的问题，指导学生即时纠正。隔周部署听写任务，对所学新单词、新短语、好句子推行听写，认真即时地批阅听写，并针对学生的听写状况推行讲评，依据其状况连续改良教法。 四、抓基础，想方法 单词向来是学生的难点、单薄点，直接影响学生综合水平的提高，在教课中重视词汇教课，狠抓单词的记忆与稳固、以及对词汇的意义与用法的掌握，使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中， 为提高学生的学习踊跃性和参加度，我特别睁开了两个班级学生的小组活动，让学生找要点，从平常练习中采集题库出试卷，主假如针对学生单词拼写和达成句子的基础训练以及单项选择和翻译中的语言点使用。学生在出题过程中能再次回首习题，达到复习的成效。试卷经过我审察和从头编排以后，再让学生推行测试和校正，达到基础知识的达标的稳固作用。 别的，为提高学生的英语学习兴趣，鼓舞学生主动推行英语晨读，我合适地举行几次英语朗诵竞赛，激励学生张口讲英语，认真重视课本知识，同时达到回首课文和要点短语的目的。 以上就是自己这学期的工作总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结经验教训，以便在此后提高自己的教课水平，共同提高所教年级的英语水平。我将严以律己，连续反省，多多向长辈和同行学习，以提高自己的学科修养，促动教课工作的顺利推行。 篇二 高二是学生整个高中外语学习的要点期间，我们在高二上期学习的基础上，连续拓宽学生的知识面，全面培育听，说，读，写四会水平，连续培育理解，剖析和阅读的水平让学生在高中系统的学习中坚固地掌握基础知识，并具备必定的自学水平。 在本学期的教课中，我深深地感觉到了高二英语教课的要点性。正由于这样，我尽量严格要求自己人做到遵照教课的五个环节，课前认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力实行讲堂改革，踊跃探究英语讲堂里的快乐教课。高二有很大一部分学生对英语失掉了自信心，致使愈来愈没兴趣。因此，关于高二的英语教课，怎样建立学生学英语的自信心，让学生找到成就感觉，同时培育学生必定的语感和优秀的学习氛围，充足激发他们的自信心显得更为重要下边，联合本学期教课实践总结一下教课状况以下： 一、认真备课，面向全体讲课 在教课中，认真备课，认真阅读各样教科参照书，认真编好教课方案拟订好教课计划，依据学生的实质学习状况及向其余教师获得的经验，连续地加以改良，在教授学生知识时，不胜其烦，耐心教育学生，关耐心指导学生复习遗漏知识，在教授学生知识的同时，对他们推行思想教育，教育优生辅助后进生。 二、在讲堂教课中 第一，在讲堂上认真讲课，可使用实物教具，简笔划，情形教课，手势语言等方法来启迪学生。为提高其兴趣，还可合适睁开一些英语活动如演讲赛，争辩赛等。 第二、作业批发方面，学生的作业应准时收上来。跟着年级的增添及部分学生对学习信心不足，作业上交得愈来愈少。针对这个问题，我尽量做到依据不一样水平部署不一样作业，同时，在作业上交时，要求负责人严格把好关，抓好落实，这样作业才能发挥它的真实作用。作业上交后，我尽量做到当日内改完，并做好标注，对广泛性的错误，在全班重复解说，剖析。要修业生把他们列入错题集。针对个别学生的作业还采纳面批，一一剖析解说。 第三、在听力方面，依据课程安排，每个礼拜有一节课让学生听英语听力。这节课我尽量充足利用，监察学生认真听力。为进一步提高学生的听力水平，我尽量找时机让学生听英文歌曲及一些精典独白。 三、自己的学习 由于高中英语教课方面我没有经验，我抓紧时机向其余教师学习，常听老教师的课，尽量汲取其余教师的优点。课外我利用电脑下载各样听力资料，视频资料等。我感觉自已从大学出来此后，做题水平有所降落。因此平常有时