九年级物理-20.2-电生磁--同步练习及答案-3.pdfVIP

九年级物理-20.2-电生磁--同步练习及答案-3.pdf

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第 2 节《电生磁》同步测试 一、选择题 1 .下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是( ) A .电流的方向 B .线圈的绕向 C .线圈的匝数 D .铁屑的多少 答案: C 解析: 通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关,通过螺线管的电流越大、线圈 匝数越多,螺线管的磁性越强。通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关,当电流方向改变 或线圈绕线方向改变,则螺线管的磁极改变。通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的, 利用了转化的方法,形象地表示出磁场的分布及强弱,它不能影响通电螺线管的磁性强弱。 2 .如图所示的通电螺线管周围的小磁针,指向正确的是( ) 答案: A 解析: 本题考查的是利用安培定则来判定通电螺线管的磁极。在判定时利用右手握住螺线管, 让四个手指指向电流方向,则大拇指所指方向即为螺线管的 N 极。通电螺线管的磁场分布与条形磁 体相似,在螺线管的外部磁场方向也是从 N 极指向 S 极。 3 .如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是通电螺线管,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感 线。则可以判断图中 A、 B、 C、 D 四个磁极依次是( ) A . N、 S、 N、 N B .S、 N、 S、 S C . S、 S、 N、 S D . N、 N、 S、 N 答案: C 1 解析: 根据通电螺线管的电流方向, 利用安培定则可以判断出 B 端为 S 极, C 端为 N 极。由图可 知 A 与 B 属于同名磁极,即 A 也为 S 极。 C、 D 属于异名磁极,所以 D 端为 S 极。本题主要考查了安 培定则及磁极间的磁感线分布情况。 4 .为了判别蓄电池的正负极(标记已经模糊不清),手边有下列器材,其中可以进行判别的是 ( ) A .小灯泡、变阻器 B .条形磁体、铁屑 C.螺线管、标有磁极的磁针 D.螺线管、铁屑 答案: C 解析: 利用安培定则可以判定通电螺线管的磁极,它把电流方向与螺线管的磁极联系起来了, 可以根据电流方向来判断磁极,相反也可以根据磁极来判断电流方向。而灯泡的发光与电流方向无 关;条形磁体和铁屑可以研究条形磁体磁场的分布,它与蓄电池的正负极无法联系;通电螺线管周 围存在磁场,对铁屑有力的作用,但无法得到磁场的方向,也无法判断电源的正负极。 5 .如图所示,当开关闭合时,小磁针静止,下列说法正确的是( ) A .通电螺线管的 A 端为 S 极 B.电源的 C 极是正极 C.滑动变阻器的滑片 P 向左移,小磁针 N 极的位置将与现在位置相反 D.把电源正负极的位置交换,小磁针 N 极的位置将与现在位置相反 答案: D 解析: 本题考查了通电螺线管的磁性强弱、螺线管的磁极判断。通电螺线管的磁性强弱与电流 大小和线圈匝数有关;螺线管的磁极与电流方向、线圈绕线等因素有关。调节滑动变阻器可以改变 电路中电流的大小,而电流大小只能影响磁性强弱,无法改变磁极。 6 .如图所示,为使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电 源和变阻器接人电路的方式可以是( ) 2 A . G 接 F, E 接 B, D 接 H B . G 接 F , E 接 A, D 接 H C. G 接 E, F 接 B, D 接 H D . G 接 E, F 接 A, D 接 H 答案

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