职业教育教材同济大学出版社《职业素养》全套课件PPT.pptx

《职业素养》经贸部 电子商务教研组 TAN适用 同济大学出版社 《职业素养》教材第一章　 自我认知第一节 增强个人进取心第一节　 增强个人进取心　【小故事】　一个年轻人不知道自己应该干什么， 觉得自己一生没有多大希望了。 在迷茫中， 他去找一位算命先生， 想看看自己到底还有没有什么转机。　算命先生说： “你现在处境不好， 是不是?”　“是啊!” 年轻人有些吃惊， 也有些丧气， 吃惊的是算命先生算得这么准， 丧气的是自己命运不好得到了证实。 “我没有好好念书， 没有什么本事， 工作也不好找， 好不容易找了个工作， 可是我连着一个星期睡过了头， 又被开除了。 您给我算算我的中年吧， 我会不会苦尽甘来呢?”　算命先生掐指一算， 摇头说： “你到 30 岁还成不了什么大事业!”　年轻人大失所望， 问道： “看样子我命该如此! 40 岁呢? 40 岁应该有些转机吧?”　算命先生笑了笑， 轻蔑地看了看年轻人， 说： “到了 40 岁， 你就习惯了!”　“到了 40 岁， 你就习惯了!” 这难道不是一句足以像警钟一样响彻你耳膜的话吗? 当一个人习惯了平庸、 甘于落后的时候， 也就是他丧失进取心的时候， 那将是多么可怕的事啊!　没有进取心的人往往得过且过， 难以集中精力， 更不会挖掘隐藏在体内的潜力。 进取心对一个人实在太重要了。 没有它， 你就不会坚持学习， 遇到挫折， 就会立即放弃， 获得一次成功， 就会自我满足。对于一个人来说， 年轻时没有它就会整天游手好闲， 不学无术; 到了中年还没有它， 就会一事无成， 苟且偷安; 步入晚年， 生活就会没有着落， 惨淡无光， 更不用说什么大器晚成了。　一、 什么是进取心　第一节　 增强个人进取心　进取心是不满足现状， 坚持不懈地追求新的目标， 是蓬勃向上的心理状态。 拿破仑·希尔告诉我们，进取心是一种极为难得的美德， 它能驱使一个人在被吩咐应该去做什么事之前， 就能主动地去做应该做的事。 胡巴特对 “进取心” 作了如下的说明： “这个世界愿对一件事情赠予大奖， 包括金钱与荣誉， 那就是 ‘进取心 '。”　成功永远离不开进取心。 人类如果没有进取心， 社会就永远停在一个水平上， 正如鲁迅先生所说不满是 “向上的车轮。” 社会之所以能够不断发展进步， 一个重要的推动力量， 就是我们拥有这只 “向上的车轮”， 即我们常说的进取之心。　具有进取心的人， 渴望有所建树， 争取更大更好的发展; 为自己设定较高的工作目标， 勇于迎接挑战， 要求自己工作成绩出色。 进取心是人类的一种本能， 它就潜藏在我们每个人的生命中。 一旦进取心被激发出来， 就会释放无穷的力量， 成为一种推动自我不断向前的巨大力量， 激励着我们克服种种艰难，向着自己的目标前行。　【小思考】　从你目前情况看， 你属于哪一个级别呢? 你就业后希望自己成为哪一种人?　A -1 级： 没有强烈的好胜心， 对事业没有追求; 没有强烈的求知欲与好奇心， 对于新事物的兴趣不高; 没有明确的个人目标。　A -0 级： 有较强烈的好胜心， 对事业有一定的追求， 敢于向未知领域挑战; 有比较强烈的求知欲与好奇心， 会及时学习， 更新自己的知识， 提高职业素养; 有较明确的个人目标， 并为之奋斗。　A +1 级： 能够虚心求教， 主动从多种渠道吸收信息; 能够迅速提高业务素质， 并成为骨干; 有好胜心， 有必胜的信心， 主动去学习各方面知识， 加强自身素质的提高; 对新第一节　 增强个人进取心事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识和新技能。　A +2 级： 工作中争强好胜， 制订高目标， 为之奋斗; 不断地追求完美; 具有旺盛的精力， 对待任何事情都有良好的工作面貌， 谦虚、 主动、 积极进取、 主动好学; 勇于接受挑战， 要求自己工作成绩出色;对新事物有强烈的求知欲， 并学以致用。　二、 增强个人进取心的方法　(一) 人人需要不满足　人类的所有愿望， 都始于不满足。 不满足是人类与动物最根本的区别之一。 动物无所谓满足。 它只对食物和环境有一定的需求。 而人类的追求是无止境的。 有不满， 才有愿望， 有愿望， 才会产生行动，才会最终改变原来的处境。 但不满足有时是痛苦的， 它需要大量的付出。 正因为这样， 许多人都容易选择满足。 安于现状， 不思进取。 而人一旦缺乏了进取精神。 那会是怎样呢? 古人有副对联写道： “奋与愤盛衰之本， 勤与惰成败之源”， 天下古今庸人， 其实都因一 “惰” 字致败。 安于现状， 不思进取， 就会养成惰性， 惰性导致止步， 止步导致停滞， 停滞导致落后， 落后导致淘汰， 最终导致灭亡!　【小思考】　面对我们要求的 “对现状要有永不满足的精神”， 你如何看待俗话所说的 “知足常乐”?　每当你完成一件工作时， 就应做一番反省， 这是你所能