第七课 知行统一与体验成功 课件.pptVIP

一、在实践中提高人生发展的能力 3. 读万卷书，行万里路 74 P75 “读万卷书”和“行万里路” 光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技。所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知行统一，知识才能化为力量，书本知识才能变成财富。 中职生要在实践中运用所学知识 ⑴模拟实践 ⑵课余实践 ⑶专业实习 课后拓展 　 依据自己的人生目标，结合自己的生活和专业，制定一个读书和实践相结合的计划，并按计划实施。 二、 在知行统一中体验成功快乐 1. 没有人能随随便便成功 成功=99%汗水+1%灵感 ——爱迪生 1．没有人能随随便便成功 （1）成功与失败伴随着人生的发展 （2）成功与失败是相互依存、相互转化的 袁隆平—无数次的失败—杂交水稻之父 蒲松龄—落第—《聊斋志异》 爱迪生—8000次的失败—电灯的发明 在人生发展的道路上，成功与失败是相互依存、相对应而存在的。失败并不可怕，可怕的是不去思索，不去总结，那就会像这幅图片表达的那样：屡挖屡败 想一想 认识的辩证发展过程： 认识 再实践 再认识 实践 循环往复以至无穷 而从实践和认识之每一循环的内容过程，都比较地进到了高一级的程度。 实践发展永无止境，人们对事物的正确认识也永无止境。 认识的反复性、无限性和上升性，也决定了人们正确认识和处理问题、不断提高人生发展各种能力的过程，不仅是一个学习的过程，而且也是一个实践的过程，更是在实践和认识循环往复中不断总结升华的过程。 书本P79 登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。” 2003年2月1日美国东部时间上午9时，美国“哥伦比亚”号航天飞机在得克萨斯州北部上空解体坠毁，7名宇航员全部遇难。 正确对待人生发展道路上出现的失败，学会让失败变为成功之母 某职业学校两位2006届财会专业技能优秀的毕业生先后去人才市场找工作。 　　甲同学多次求职遭到失败，但他并不气馁，他认真查找原因、虚心向人请教求职方法与技巧，终于找到了工作。他对待工作爱岗敬业、踏实肯干，得到了单位认可。 乙同学经历了几次求职失败后，就灰心丧气失去信心，不肯再出去找工作了。他在家终日与电脑为伴，过起了“啃老”的日子。 甲乙两位同学分别怎样对待求职失败？我们可以从中得到哪些启示？ 3．追寻人生成功必须努力做到知行统一 问题： 中职学生在实际学习与生活中如何做到知行统一？P74-75 终生学习书本知识 积极投身社会实践 学　习　与　实　践 体验成功快乐 二者有机结合 文凭与能力 我不认为只有上大学，上名牌大学才能成才。这是多数家长痴迷的传统想法。自学是自己最好的大学，自学不但能成才而且能成大才。 ——比尔.盖茨 虽然中职学生的学历起点不算高，但只要满怀信心，自强不息，勤于思考，积极实践，就一定会取得人生道路上的成功。 一是改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动。二是变革社会的实践，如革命和改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等。在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。三是探索世界规律的科学实验活动。 * * 第七课 知行统一与体验成功 一、在实践中提高人生发展的能力 二、在知行统一中体验成快乐功 你相信这是真的吗？ 结合课本P70页“蓝领专家”孔祥瑞的事例，谈谈人生发展的能力是如何形成的？ 除了本能以外， 人生发展的各种能力都不是先天形成的。 一、在实践中提高人生发展能力 1．能力和才干不是天生就有的 （1）每个人的能力不同，从而影响了人生的发展 （2）人生发展的各种能力只能从社会实践中产生 （3）只有在实践中不断学习，才能不断提高能力、锻炼成才 引思明理 测试你的观察力： 图中有几个人头？ 测测你的记忆力 自然智能 2. 实践出真知P71-72 实践的三种形式： 科学实 验活动 改造社会 关系的活动 物质生 产活动 实践 实践：实践是人们改造客观世界的物质性活动 认识：认识是人脑对客观事物的反映 一、在实践中提高人生发展能力 　 2.实践出真知 2.实践出真知 没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？ A、不入虎穴，焉得虎子。