三年级道德与法治学习伴我成长优秀教案.docxVIP

学习伴我成长 教学目标 1.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长的，树立终身学习的观念。 2.知道生活中处处可学习，感知学习途径，内容和空间的丰富。 3.懂得交往，玩耍也是学习的一种重要途径，感受并体验“做〞。 教学重点 懂得人的成长离不开学习，树立终身学习的观念。 教学难点 懂得学习不只限于，学习方式和内容非常广泛，玩耍，交往也是一种学习途径。 教学过程 〔一〕我们在学习中收获 1.让我们一起来回忆小时候的样子吧！〔出示PPT:我在学习中成长〕看完这个属于你们的小片，你想说些什么？ 2.从出生到现在，我们始终在学习。就连婴儿期的时候，都在学抓握，学走路..... 爸爸妈妈给我们讲过小时候的故事吗？ 3.教师举例：我也是一位妈妈，在我儿子走路的时候，我要一直弯着腰扶着他，全心地关注他，一会儿功夫就腰酸背痛的。可这都没有什么。最让人难受的，是再怎么小心，孩子也会磕碰，那时候，真是痛在孩子身上，痛再妈妈心里。但疼，不学也不行。学不会走路，哪有现在活蹦乱跳的你们。 4.盼呀盼呀，你们终于走稳当了，慢慢长大了，你们依然在不遗余力地学习着.......请你用自己喜欢的方式分享自己在学习成长中的经历。 小结：无论是学知识，还学技能，学做人，你们都能从中去体会到学习对于成长的意义。 〔二〕学习无止境 1.课前，你们去采访了自己的长辈，他们到底需不需要学习呢？谁来分享一下你的采访记录？ 2.咱们一起来欣赏一下爷爷制作的视频吧！你想对爷爷说些什么？ 3.相信你们每个人的家里都有像爷爷一样的人，看看你们的家人都在学些什么？ 4.通过我们的一起学习和分享，结合你自己的课前调查，你有什么体会想说？ 小结：学习无止境，无论是为了工作需要，还是为了充实生活，陶冶情操，我们都需要终身学习，因为学习更是一种积极的生活态度。 〔三〕处处可学习 活动一：身边处处有老师 1.在人生的道路上，我们一刻不停地学习着，是谁教会了我们这些？ 预设：老师，同学，家人...... 2.老师也好，同学，家人也好，我们给他们归为一类：都是我们的老师，让我们一起来寻找我们的“好老师〞 3.小组合作：提示寻找“好老师〞 4.说一说，你为什么这样认识，你有什么想法？ 小结：生活中处处有老师，处处可学习。 活动二：“玩〞也有大学问 1.那在你们每个人都最最喜欢的玩中有学吗？〔展示课件：学生出示玩的小卡片〕 2.你们现在对学和玩这两件事有新的理解吗？ 小结：只要认真观察，用心思考，也可以让我们有很大的收获。 活动三：“做〞习效果好 1.展示周末玩的收获。 2.同桌交流。 3.通过这个活动，你什么想说的？ 做也是一种学习方法。 〔四〕总结 学习有意义，学习无止境，处处可学习！ 板书设计 学习伴我成长 学习有意义 学习无止境 处处可学习