第18课《从九一八事变到西安事变》同步课件-2021-2022学年部编版历史八年级上册.pptx

第18课 从九一八事变到西安事变第一篇章国之危难——九一八事变一、九一八事变 自主学习 完成表格事变名称 时 间地点策划者 简单经过 结果九一八事变日军制造柳条湖事件（借口），突袭东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。并占领沈阳城。日本关东军短短4个多月，东三省全部沦于敌手。1931年9月18日沈阳探究一：为什么日本会悍然发动九一八事变侵略我国东北呢？ 材料一：日本东方会议后，日本首相田中义一向天皇密奏：“按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现。惟第三期灭亡满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”（1）日本侵略中国蓄谋已久（2）日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。材料二：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。材料三：1927—1936年，国共两党进行十年内战，国内一片混乱。（3）国共内战给日本人以可乘之机探究二：为什么东三省在短短的四个月就沦陷了？无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。 ——蒋介石给张学良密电蒋介石的不抵抗政策 东北三省沦陷探究3：蒋介石为什么推行不抵抗政策？ 1931年8月22日，蒋介石在南昌讲话时说：“中国亡于帝国主义，我们还能当亡国奴，尚可苟延残喘；若亡于共产党，则纵肯为奴隶亦不可得。”攘外必先安内末代皇帝溥仪伪满洲国傀儡政权 日军枪杀的三岁儿童刺杀幼童之后，集薪待焚让我们在歌声中 感受历史，铭记历史。。。日军屠杀无辜人民将首级挂于电线杆示众推行奴化教育 活埋中国人的万人坑日军将中国人砍头处死掠夺战略资源731部队拿活人做试验蒋介石在九一八事变中采取了不抵抗政策，社会上的其他人是不是也在坐以待毙呢？局部中国人民的抗战开始了东北人民和未撤走的东北军1936年，中国共产党领导的东北抗日联军成立组织抗日义勇军中国共产党派杨靖宇组织抗日游击队八女投江杨靖宇九一八事变爆发的意义 远东军事国际法庭上，苏联检察官克伦斯基说：如果我们可以指出一定的日期，作为第二次世界大战的这段血腥时期的开端的话，1931年9月18日，恐怕是最有根据的。九一八事变是中国抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕.从此中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。东北沦陷华北危机华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了。第二篇章救亡高潮——华北事变与一二九运动二、一二?九运动自主学习 完成表格背景时间地点口号结果影响日本策动所谓“华北自治运动”与国民政府采取不抵抗的妥协政策1935年12月9日北平“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 “中华民族到了最危险的时刻” 中共在瓦窑堡会议上提出什么方针？ 建立抗日民族统一战线 张学良杨虎城第三篇章民族大幸—西安事变思考：是什么促使张、杨下定决心，“以下犯上”？1、西安事变发生的原因：：A、日本侵略东北、华北，中华民族危机空前（根本原因）B、中共提出建立抗日民族统一战线的主张，对张、杨起到了感召作用。C、爱国将领张学良、杨虎城的个人作用。D、蒋介石一意孤行、坚持内战政策（直接原因）逼蒋联共抗日二、国共合作篇——西安事变三、西安事变自主学习 完成表格时 间地 点发动者性质经 过1936年12月12日(双十二事变)西安张学良、杨虎城爱国性质的“兵谏”扣押蒋介石，实行“兵谏”。通电全国，停止内战，联共抗日放蒋？杀蒋？你认为呢？分组讨论 西安事变震惊全世界，引起了国内外各种政治势力的强烈反响。如何处置蒋介石呢？是杀是放？日本美英担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力，支持和平解决。企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。亲英美派亲日派掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。探究三：延安方面在内战过程中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石。共产党该不该杀蒋介石？请说明理由？杀蒋：中国有可能爆发更大的内战。内战再起，更有利于日本的侵略。放蒋：可以有力推动国民党向停止内战、联共抗日方向转变。民族大幸：西安事变和平解决秦邦宪、叶剑英、周恩来重要意义：西安事变的和平解决揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。心灵感悟一个优秀的民族必定是一个牢记历史的民族。面对那段屈辱的历史，我们现在一定感慨万千，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的感受。铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来——习近平知识巩固与运用扩大侵华从九一八事变到西安事变日本侵略华北事变