第18课《从九一八事变到西安事变》同步课件-2021-2022学年部编版历史八年级上册.ppt

12月25日，张学良陪蒋介石乘坐离开西安，前往洛阳。张学良旋即被蒋介石控制，囚禁起来。终蒋介石、蒋经国两代，都未能恢复自由。直到蒋经国都死了，李登辉执政后的1990年，张学良才重获自由。 杨虎城在“西安事变”结束后，就被国民党政府撤掉职务，后被迫出国。抗战期间，蒋介石将杨虎城诱至南昌囚禁，先后关押于湘、黔、川等地。1949年9月6日，国民党部队弃守重庆前夕，蒋介石指令军统头子毛人凤将杨虎城全家杀害。连年仅8岁的幼女都未能逃脱毒手。 活动与探究 西安事变，成功捉蒋，如果你是当事人（亲日派，亲英美派，广大人民，共产党），你想怎样处置蒋介石? 你说说看？ 3.西安事变和平解决 西安事变后，各派政治力量的态度如何？ 亲日派何应钦主张武力讨伐张杨，炸平西安，欲置蒋于死地，自己取而代之； 亲英美派宋美龄等主张与张杨谈判，以和平的方式营救蒋介石； 中国共产党主张是什么？ 和平：可以有力推动国民党向停止内战、 联共抗日方向转变。 中国共产党的声音： 民族利益高于一切！ 主张：和平解决！ 武力：中国有可能爆发更大的内战。 内战再起，更有利于日本的侵略。 　　1936年，西安事变发生后，周恩来和秦邦宪、叶剑英等亲赴西安，首先与张杨沟通；然后又与蒋谈判。 中共通过谈判，促成了事变和平解决。 蒋：恩来，你是我的部下，你应该听我的话。 周：只要蒋先生能够……停止内战，一致抗日，不但我个人可以听蒋先生的话，就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。 电影《西安事变》剧照 事变发生后，毛泽东认为，对蒋介石的处理有上、中、下三策：“杀”是下策，“不杀不放”是中策，“放”是上策，中央决定的方针是“放”，这是联蒋抗日的上策。 西安事变和平解决有什么历史意义？ 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 十年内战基本结束，以国共合作为主体的抗日民族统一战线初步形成。 西安事变刚结束，毛泽东就在中共中央政治局会议上说：“我们在西安事变中实际地取得了领导地位”。 经各方努力，蒋介石被迫接受”停止内战,联共抗日”的主张,西安事变和平解决。 课堂小结 日本侵略 中国抗争 九一八事变 东北抗日联军 （局部抗战） 扩大侵华 华北事变 一二九运动 全国性抗日救亡运动的高潮 西安事变 九一八事变和西安事变 随堂演练 1.右图中的建筑物位于沈阳北郊柳条湖地区，它记录了日本侵略中国的史实，是进行爱国主义教育的基地。与该建筑物直接相关的历史事件是（ ） A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.南京大屠杀 2.歌词：“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？！” 反映的历史事件标志着中国抗日战争进入了（ ） A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段 C．局部反攻阶段 D．全面反攻阶段 B A 3. 九一八事变后，在东北组织抗日游击队的主要领导 人是（ ） A.吉鸿昌 B.杨靖宇 C.佟麟阁 D.赵登禹 4.1931年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军 部队组织起（ ） A.抗日义勇军 B.抗日救国军 C.八路军　 D.新四军 B A 5.1936年12月13日，《西北文化日报》登载了一则重要新闻，标题为：“争取中华民族生存，张杨昨发动对蒋兵谏”。该新闻报道的事件应是（ ） A.黄埔军校的建立 B.百日维新 C.重庆谈判 D.西安事变 6.西安事变发生后，中共派到西安调停的是（ ） A.毛泽东 B.周恩来 C.张学良 D.杨虎城 D B 7.中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A．改善国共两党关系 B．粉碎国民党亲日派企图 C．实现全民族共同抗日 D．挑起国民党内部矛盾 B 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到 西安事变 中国历史第三册（RJ） 教学课件 新课导入 右面的一页铭刻着中国人民永远难忘的最悲痛的日子——1931年9月18日，农历辛未年八月初七日。 左面的一页镌刻着“九一八”事变的史实：“夜十时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中国军队所为，遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退，国难降临，人民奋起抗争。” 学习目标 1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争； 2.知道华北危机、一二·九运动以及西安事变； 3.