华南师范大学教育技术信息学院 .pptx

柯清超 华南师范大学教育技术信息学院 2007.04;目 录;一.理解信息化教学资源;1. 信息化教学资源;典型的教学资源;不同类型教学资源的特点;学习工具的概念;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:03:3019:03:3019:037/5/2021 7:03:30 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2119:03:3019:03Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。19:03:3019:03:3019:03Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2119:03:3119:03:31July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20217:03:31 下午19:03:317月-21 15、一年之计，???如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 217:03 下午7月-2119:03July 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/5 19:03:3119:03:3105 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。7:03:31 下午7:03 下午19:03:317月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;学习工具的类型;表达工具;会话与协作工具;二、主题探究教学资源;1. 信息技术与课程整合的教学模式 ;2. 主题探究——重要的教学模式;3. 开展主题探究学习活动的目标; 探索式学习模式(Project-based Learning, Inquiry-based Learning)：探索式学习模式让学习者以小组合作的方式，针对特定的生活化主题，仿真科学家解决问题的方式，在教师的协助下，进行主动的学习，这样的学习过程让学生能分享彼此的知识与能力、培养合作协调的能力、习得解决问题的方法。 Webquest网页： 示例1 示例2 专题式学习模式(Theme-based Learning)：专题式学习模式是针对特定主题，培养学生整合及探索与该主题相关的知识(包括学科内单元间知识与跨学科知识)，训练其知识组织能力。 专题学习资源： 示例1 示例2;（一）WebQuest探索模式;１. WebQuest的概念;Webquest模式往往将一个需要解决的问题或一个需要完成的项目作为“任务”呈现给学生，引导学生利用网络资源开展信息查询与探索，通过对获得信息的综合分析给出相应的解决方案并完成“任务”。 Webquest的基本模板与组成结构，一般包括：导言、任务、过