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[必修]信息技术基础 完整版教案(粤教版)
1.1信息及其特征
一、 教学内容分析和设计:
“信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于 这个内容理论性较强,如果只是由教帅来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引 导下,举出现象,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。 这样能让学生积极参与,活跃课堂气氛,既让学生学到知识,又培养了学生将学习与生活联 系的习惯和自主学习的习惯。
二、 教学对象分析:
知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始 由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,
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