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《足球培养球感球性》教学设计
一、指导思想
本课以体育课标的“健康第一”为指导思想,以足球为载体,以培养球感球性为教学内容,课堂以“疑”为认知推进、“动”为活动主线、“悦”为情感体验来展开。学贵有疑, 学起于思,思起于疑,通过运控球练习,不仅可以提高学生的协调、灵敏等能力,还可以帮助学生更快的掌握足球其他练习的诀窍。按照由易到难、由简到繁的教学方法,再通过游戏和单个技术动作练习,可提高学生球性球感。以导促学、以学促动、以动促练,改变以技术教学为主的课堂形态,以培养体育的核心素养为目标,实现课堂的趣味性、主体性、发展性和创造性。
二、教材分析
本课是人教版( 2021 年)水平一、二年级教学内容
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