最全高考语文晨读课文训练(27篇汇总).pdf

匠心文档，专属精品。 晨读 1 一、成语积累 1．暴殄天物：任意糟蹋东西。殄：灭绝。天物：指自然界的鸟兽草木等。 2．暴虎冯 (ping) 河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴： 徒手搏斗。冯河：涉水过河。 3．毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。 4 ．筚路蓝缕：驾着柴车， 穿着破衣服， 去开辟山林。形容事业的艰辛。 筚路： 柴车。蓝缕： 破旧的衣服。 5．表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。 6．别无长物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 7．别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。 8．博闻强识：见闻广博记忆力强。 ( 识：记忆 ) 9．不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。 10．不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。 二、古诗鉴赏 饮酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 诗歌浅译： 我家建在众人聚居的繁华道， 可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此之超凡洒脱， 心灵避离尘俗自然幽静远邈。 东墙下采撷清菊时心情徜徉， 猛然抬头喜见南山胜景绝妙。 暮 色中缕缕彩雾萦绕升腾， 结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 这之中隐含的人生的真理， 想要说出 却忘记了如何表达。 诗歌赏析： 诗中写了悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得 其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意” 等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。 “结庐在人境，而无车马喧”，写诗人虽然居住在污浊的人世间，却不受尘俗的烦 扰，这是“忘世之境”。“车马喧”，正是官场上你争我夺、互相倾轧、奔走钻营的各种 丑态的写照。但是，陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马 的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己 回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地 与他们没有纠缠了。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可 匠心办公文档系列 1 匠心文档，专属精品。 以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自 己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，毫无名利 之念的精神世界。 “采菊东篱下，悠然见南山” , 这是千年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自 偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱 俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人 所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见 山，初不用意，而境与意会，故可喜也。”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶 见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如 果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机 的天真意趣。南山究竟有什么胜景，致使诗人如此赞美呢？接下去就是“山气日夕佳，飞 鸟相与还”，这也是诗人无意中看见的景色，在南山那美好的黄昏景色中，飞鸟结伴飞返 山林，万物自由自在，适性而动，正像诗人摆脱官场束缚，悠然自在，诗人在这里悟出