事业单位面试热点：面试热点题目与解析(649).docx

WORD格式 专业资料整理 事业单位面试热点：面试热点题目及解析（ 649 ） 中公事业单位考试网提供 2017 事业单位面试热点 ，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。 【题目】 学校将新入学的初一年级和高一年级的学生， 按照入学成绩分为普通班和重点班， 你如何看待学校这一做法，并谈谈应该如何解决这一问题。 【参考答案】 按照学生成绩将学生分为普通班和重点班的这一做法，严重违背了教育公平的基本理念，不利于学生的身心发展，是一种严重的应试教育思维的体现。 长期以来在应试教育体制之下， 衡量学生好与差的标准是学习成绩， 衡量一个学校教学质量的标准也是学生的考试成绩， 甚至一些地区将学生的学习成绩、 升学率等与老师的工资和校长的管理相挂钩，这就必然导致部分学校为了升学率，集中优势资源重点打造重点班，人为地破坏教育公平，将学生分为三六九等。 在我看来，这样的做法，不仅违背教育的基本规律，而且会产生诸多不良的影响。 首先，这样的分班不利于学校教育体制的改革， 在提高升学率的压力下， 学校无暇顾及学生综合素质的培养， 更不要说学生的个性发展， 这与素质教育格格不入， 严重违背教育改革的方向。 其次，进行分班不利于教师的培养， 重点班的老师由于学生生源较好， 往往可以取得很好的教学效果和高的升学率，很容易取得各种荣誉，这就使其他教师的教学积极性受影响， 造成教师之间的不公平，不利于学校整体师资水平的提升。 最后， 这样的分班， 将学生分为三六九等，不利于学生身心的健康发展，分到重点班的 学生容易滋生骄傲自满情绪，对于他们正确人生观价值观的形成极其不利 ; 而普通班学生容易妄自菲薄， 自信心受到极大挫伤， 甚至会影响学生学习的积极性， 继而引发学生的两极分化。 对于这些可能产生的不良后果， 我们应该引起足够的重视， 并予以及时解决， 充分保障 教育的公平性，使学生能够健康快乐的成长和学习。 首先，我们应该加快推进至上而下的教育改革， 改变应试教育体制下以分数为标准的评 判机制， 大力倡导素质教育， 促进学生综合素质的培养和个性的发展， 让每一个学生的天赋 和创造性思维都能得到充分的发挥，真正培养出适合社会需要的人才。 事业单位面试热点：面试热点题目及解析（ 649 ） 中公事业单位考试网提供 2017 事业单位面试热点 ，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。 【题目】 学校将新入学的初一年级和高一年级的学生， 按照入学成绩分为普通班和重点班， 你如何看待学校这一做法，并谈谈应该如何解决这一问题。 【参考答案】 按照学生成绩将学生分为普通班和重点班的这一做法，严重违背了教育公平的基本理念，不利于学生的身心发展，是一种严重的应试教育思维的体现。 长期以来在应试教育体制之下， 衡量学生好与差的标准是学习成绩， 衡量一个学校教学质量的标准也是学生的考试成绩， 甚至一些地区将学生的学习成绩、 升学率等与老师的工资和校长的管理相挂钩，这就必然导致部分学校为了升学率，集中优势资源重点打造重点班，人为地破坏教育公平，将学生分为三六九等。 在我看来，这样的做法，不仅违背教育的基本规律，而且会产生诸多不良的影响。 首先，这样的分班不利于学校教育体制的改革， 在提高升学率的压力下， 学校无暇顾及学生综合素质的培养， 更不要说学生的个性发展， 这与素质教育格格不入， 严重违背教育改革的方向。 其次，进行分班不利于教师的培养， 重点班的老师由于学生生源较好， 往往可以取得很好的教学效果和高的升学率，很容易取得各种荣誉，这就使其他教师的教学积极性受影响， 造成教师之间的不公平，不利于学校整体师资水平的提升。 最后， 这样的分班， 将学生分为三六九等，不利于学生身心的健康发展，分到重点班的 学生容易滋生骄傲自满情绪，对于他们正确人生观价值观的形成极其不利 ; 而普通班学生容易妄自菲薄， 自信心受到极大挫伤， 甚至会影响学生学习的积极性， 继而引发学生的两极分化。 对于这些可能产生的不良后果， 我们应该引起足够的重视， 并予以及时解决， 充分保障 教育的公平性，使学生能够健康快乐的成长和学习。 首先，我们应该加快推进至上而下的教育改革， 改变应试教育体制下以分数为标准的评 判机制， 大力倡导素质教育， 促进学生综合素质的培养和个性的发展， 让每一个学生的天赋 和创造性思维都能得到充分的发挥，真正培养出适合社会需要的人才。