IE及其应用(3)-精品课件.pptx

IE及其应用（3）;一、动作经济原则;基本原则 ;动作能量活用原则;动作量节约原则 ;动作法改善原则 ;动作经济原则;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:49:1123:49:1123:497/2/2021 11:49:11 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2123:49:1123:49Jul-2102-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:49:1123:49:1123:49Friday, July 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2123:49:1123:49:11July 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 七月 202111:49:11 下午23:49:117月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2111:49 下午7月-2123:49July 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/2 23:49:1123:49:1102 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:49:11 下午11:49 下午23:49:117月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;原则;原则;原则;原则;动作经济原则-3.关于工具和设备的设计原则;二、动作分析(动作研究);观察方法（按精度不同分）;第一类动作：工作有效推进的动作;名称;名称;动素同心圆;;;;MOD法; 澳大利亚的海德博士经过常年研究，于1966年发表了”MODAPTS“， MODAPTS－ MODULAR ARRANGEMENT OF PREDETERMINED TIME STANDARDS;M O D A P T S 法的特征;M O D 时间单位;M O D A P T S 法的学习法;要领：消除M4/M5的作业，减少M3作业;要领：使用夹具定位，消除人在抓和放时的修正动作;要领：复杂动作尽可能使用自动化装备，消除此类动作的使用场所;移动动作与终结动作综合举例;MOD动作分析之作业范围;MOD法动作改进要领归纳;3．用时间值小的移动动作替代时间值大的移动动作。 ①应用滑槽、输送带、弹簧、压缩空气等，简化移动动作，降低动作时间值 ②设计时尽量采用短距离的移动动作。 ③改进操作台、工作椅的高度。 ④将上下移动动作改为水平、前后移动动作。 ⑤将前后移动动作改为水平移动动作。 ⑥用简单的身体动作替代复杂的身体动作。 ⑦设计