冀教版三年级上册数学全册课件.pptx

全册课件（教学课件+练习课件+复习课件）;;课前导入;探究新知;九折;九折;读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。一个数的中间有零就读零，一个数末尾有零，不管几个都不读。;把下面的数写出来;把下面的数写出来;你发现了吗？;你能说说生活中的数字吗？;生活中的数字;1.读一读;2.写出横线上的数。;9000 九千 ;4.看图写数。;5.填空。;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;九折;;认识一万元人民币;;;;填一填;2.要组织10000名小学生观看一部安全教育录像片，需要安排多少场？;3.做一做;4.按要求写数字;5.妈妈每个月的工资是1000元，几个月的工资是一万元呢？ 6.爸爸每个月的工资是3000元，几个月的工资是9000元呢？;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;读出我国五座名山的高度，并把它们按从高到低的顺序排列。;解析：;;;在圈里填上“>”或“<”;先比较千位一样大,所以比较百位,3864的百位是8比3529的百位5大,所以3864大于3529。;1.;2.把下面家具的价钱按从高到低的顺序排列。;1250元;3.有三个小朋友,他们为三个数排了队请你看看他们排得对不对。小羽:1010 > 936 > 963小舟:1010 > 963 > 936小健: 936 > 963 > 1010 ;14.按从小到大排列下面各数。 （1）941 893 1001 839 914 （2）3005 3050 3049 3500 3590大排列下面各数。 （1）941 893 1001 839 914 （2）3005 3050 3049 3500 3590;5.在2287、650、80、285、651、79、这几个数中:是两位数的有( )，是四位数的有( )最大的数是（ ）。;这节课你们都学会了哪些知识？;;;问题思考：和准确数相比，近似数有什么特点呢？;某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。;问题思考：怎样写一个数的近似数呢？; 李奶奶的家庭养鸡场某一天产鸡蛋227个。;7123;解题思路;2200;2.写出下面各数的近似数。;3. 6940大约是几千？下面这个答案对吗？ 为什么？;①华光小学约有2200名学生；②全国人口总数约13亿。③小明的身高约140厘米。④胡夫金字塔高约147米。 ⑤小明家有22只鸡。  ;72 89 47 21 56 这五个数分别更接近于几十？;这节课你们都学会了哪些知识？;;课前导入;探究新知;探究新知;1.加法的估算。;（1）这两项收入一共大约多少元？;这个月养鸡收入是1366元，养鸭收入是1132元;3.减法的估算。;1.估算下面各题。;2.从下列商品中任购两件，估算大约需要多少钱？;3958元;3.不计算，你能判断哪种水果最多吗？;5+4≈10（元） 小红要想购买钢笔和笔记本大约需要带10元钱。;小华的爷爷上了年纪，走路有些困难，妈妈计划给爷爷买一辆手摇车。手摇车的价格在500元到750元之间，妈妈只带了380元。;小丽家离学校大约有多远？;1.估算的得数不是准确值，不能用“=”,应该用“≈”，读作约等于。 2.加法的估算：先把两个加数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。 3.减法的估算：先把被减数和减数看成与准确数接近的近似数，再进行计算。 ;;课前导入;探究新知;先算一下强强家一个月剩余多少钱。;先算一下强强家一个月剩余多少钱。;先算一下强强家一个月剩余多少钱。;归纳总结： 购买贵重的商品时，应该根据家庭或个人每个月剩余的钱数来预算，有计划的消费。;课堂练习;2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？;2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？;2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？;2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元钱买文具。请你帮她计划一下，她可以买哪一件礼物送给妈妈？;2.玲玲的妈妈再过两个月就要过生日了，玲玲想积攒自己的零花钱给妈妈买一件生日礼物，已知她每个月的零花钱是30元，她每个月最多要花10元