期末动员主题班会课教案设计.docxVIP

期末发动主题班会课教案设计 设计者：贾伟针 一、 主题： 期末发动 二、 设计目的： 1、 让学生充分认识二调考试的重要性：用一次成功，证明你的能力，奠定你面对高三 时的自信；用一次成功，选一条好路，你可能己经赢在了起跑线上。 2、 鼓励学生，在距期末考试约有30天时开始积极备考。 3、 培养学生正确的学习心态和方法。 三、 方法： 视频观看，分享体会，朗读法 四、 活动过程： （一）、鼓励篇： 观看两个冲动人心、大快人心的游泳比赛视频，说明“只有拼出来的美丽，没有等出来 的辉煌！”；说明要“超越自己超越对手共同进步成就自己”。 视频1： 9月24日，在20XX仁川亚运会男子4X100米自由泳接力决赛中，由四名队员 （余贺新、林永庆、孙杨和宁泽涛）组成中国队以3分13秒47的成绩获得冠军，并打破该 工程的亚洲纪录和赛会纪录。 视频2： 9月26日，20XX年仁川亚运会游泳比赛进入收官日，在最后一个工程男子4X 100米混合泳接力中，中国队徐嘉余、李响、李朱濠、宁泽涛四人以3分31秒37的成绩上 演打逆转勇夺金牌，并打破亚运会纪录。 （二） 、心态篇 分别展示剖析三种学习、备考心态： 1、 “不作为” ？（消极---欠扁） 2、 “不得不……有所作为” ？（被动…一脚踢开） 3、 “有所作为” ？（积极上进…蓄势待发） （三） 、方法篇 1、讲究策略 讲述四场龟兔赛胞的故事，引出四个启示，说明学习要讲究策略。 启示1：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 启示2：有优势且全力以赴一定能打败乂稳乂慢的对手。 启示3：在学习中开掘自己优势，转变心态，改变学习方法。 启示4：发扬合作精神，共同促进。 让学生结合实际，谈谈从这四种启示中获得的启发。 最后教师总结强调团体合作的重要性。 2、制定学习方案 学习比的不仅是勤奋，也是比效率、比时间。 一周一短方案 一天一小方案 （四） 、典范的力量 展示世界新首富马云让年轻人必须思考的4大问题，使学生受到典范的鼓舞，下决心为 二调冲刺，下决心学习更上一层楼。 马云让年轻人必须思考的4大问题： 什么是失败？放弃就是最大的失败。 什么叫坚强？经历许多磨难、委屈、不爽，你才知道什么叫坚强。 你的职责是什么？比别人多勤奋一点、多努力一点、多一点理想，这就是你的职责。 傻瓜用嘴讲话，聪明人用脑袋讲话，智者用心讲话。 （五）、誓言 学生用最嚎亮的声音、用最激昂的热情、用最坚决的决心分三段喊出誓词，吹响冲刺二 调的号角。 誓言： 卧薪尝胆，劈波斩浪； 一展雄风，独占鳌头； 磨枪挫剑，何惧兵临城下； 脚踏实地，凌云舍我其谁！ 我们将用奋斗放飞希望，用信念实现梦想！ 我们将用勤劳驾起航船，用沉着扬起风帆！ 期末考试，我们必胜！ 五、后续工作 在班级文化栏中，张贴有关世界首富马云成功的相关事例2、每位同学用便利贴写下冲 刺期末的决心。