(新教材)人教版高中化学必修第一册全册学案(知识点详解及配套习题).pdf

高中化学必修第一册全册教学案 新教材高中化学必修第一册全册教学案 物质的分类 胶体 [明确学习目标] 1.学会物质分类方法，会从不同角度对物质进行分类。 2. 了解同素异形体。3.能够根据分散质粒子的大小对分散系分类。4.会制备 Fe(OH) 3 胶体，会鉴别胶体与溶液。 学生自主学习 根据物质的组成和性质分类 1．同素异形体 □ (1)由 01 同一种元素形成的几种性质不同的单质叫做该元素的同素异形体。 (2)同素异形体的物理性质不同，化学性质不同。 □ □ (3)举例：O 与 02 O ；红磷与白磷；金刚石、 03 石墨与 C 互为同素异 2 3 60 形体。 2．根据物质的组成分类 (1)交叉分类法 ①含义：根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的一种分类方法。 ②举例： Ⅱ.某些盐的交叉分类 (2)树状分类法 ①含义：对同类事物按照某些属性进行再分类的分类法。 ②举例： 高中化学必修第一册全册教学案 3．根据物质的性质分类 (1)根据物质的性质对物质进行分类是化学上常用的分类方法。 (2)举例：根据性质对氧化物进行分类 分散系及其分类 1．分散系 □ (1)概念： 01 把一种 (或多种)物质以粒子形式分散到另一种 (或多种)物质中 所形成的混合物。 (2)组成 高中化学必修第一册全册教学案 (3)分类 □ ①分散质和分散剂各有固、液、气三种状态，以其状态为分类标准共分为 04 9 种分散系。 ②分散系按照分散质粒子直径大小分类 2．胶体的制备和特征 (1)Fe(OH) 胶体的制备 3 △ 制备原理：FeCl ＋3H O Fe(OH) (胶体)＋3HCl 3 2 3 具体操作：往烧杯中注入 40 mL 蒸馏水，将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾， □ □ 向沸水中逐滴加入 5～6 滴 08 FeCl 饱和溶液，继续煮沸至溶液呈 09 红褐色， 3 停止加热。 (2)胶体的特性——丁达尔效应 □ 当平行光束通过胶体时，可以看到 10 一条光亮的“通路”，这是由于胶体 □ □ 粒子对光线 11 散射形成的，叫做丁达尔效应，可用来区分胶体和 12 溶液。 1．在科学研究中分类法的意义何在？ 提示：运用分类法对物质进行科学的分类，然后分门别类地研究它们的组 成、结构、性质和用途，就能够发现物质及其变化的规律，把握物质的本质属 性和内在联系。 2．金属氧化物一定是碱性氧化物吗？酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？ 提示：不一定，Mn O 是金属氧化物，但属于酸性氧化物。 2 7