必修三课后提升作业 二 1.1.2 第1课时 程序框图、顺序结构 .pdf

课后提升作业 二 程序框图、顺序结构 (45分钟70 分) 一、选择题(每小题5 分，共40 分) 1.对终端框叙述正确的是( ) A.表示一个算法的起始和结束，程序框是 B.表示一个算法输入和输出的信息，程序框是 C.表示一个算法的起始和结束，程序框是 D.表示一个算法输入和输出的信息，程序框是 【解析】选C.由图形符号的概念可知答案. 2.下面对程序框图中的图形符号的说法错误的是( ) A.起止框是任何流程不可少的，表明程序开始和结束 B.输入、输出可用在算法中任何需要输入、输出的位置 C.算法中间要处理数据或计算，可分别写在不同的注释框内 D.当算法要求对两个不同的结果进行判断时，判断条件要写在判断框 内 【解析】选 C.算法中间要处理数据或计算，可分别写在不同的处理 框内. 3.给出下列程序框图： 若输出的结果为2，则①处的执行框内应填的是( ) A.x=2 B.b=2 C.x=1 D.a=5 【解析】选C.因结果是b=2,∴2=a-3,即a=5. 当2x+3=5时，得x=1. 4.一个完整的程序框图至少包含( ) A.起止框和输入、输出框 B.起止框和处理框 C.起止框和判断框 D.起止框、处理框和输入、输出框 【解析】选 A.一个完整的程序框图至少需包含起止框和输入、输出 框. 5.如图所示的是一个算法的程序框图，已知 a =3,输出的结果是 7， 1 则a 的值 2 是( ) A.9 B.10 C.11 D.12 【解析】选C.可知b=a a1 2 , 2 因为输出的结果为7，所以a+a=14, 1 2 又a=3,所以a=11. 1 2 6.已知如图所示的程序框图，若输入的x值为1，则输出的y值是( ) A.1 B.3 C.2 D.-1 【解析】选C.模拟程序框图的运行过程，如下: 输入x=1,y=x+1=1+1=2,输出y=2. 7.读如图的程序框图，输出结果是( ) A.1 B.3 C.4 D.5 【解析】选 C.分析程序框图可得该程序的作用是计算并输出 b=1+3 的值,b=1+3=4. 8.阅读如图所示程序框图.若输入的x=3，则输出的y 的值为( ) A.24 B.25 C.30 D.40 【解析】选D.由程序框图知 2 2 a=x-1=3-1=8， b=a-3=8-3=5， y=a×b=8×5=40. 二、填空题(每小题5 分，共10 分) 9.如图所示的程序框图，输出的结果是 S=7,则输入的 A 的值等 于 . 【解析】该程序的功能是输入A， 计算2A+1的值，设2A+1=7,解得A=3. 答案:3 10.根据如图所示的程序框图所表示的算法，输出的结果是 . 【解析】该算法的第1 步分别将X，Y，Z 赋值为 1,2,3三个数，第2 步使X 取Y 的值，即X 取值变成2，第3 步使Y 取X 的值，即Y 的值 也是2，第4 步让Z 取Y 的值，即Z 取值也是2，从而第5 步输出时， Z的值是2. 答案:2 【误区警示】本题中易混淆赋值号“=”与等号“=”. 三、解答题(每小题10分，共20分) 11.给出 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10的算法，并画出程序框图. 【解析】算法如下： 第一步，取n=10；   第二步，计算n n1 ； 2 第三步，输出运算结果. 相应的程序框图如图所示. 12.如图所示的程序框图，当输入的x 的值为0和4时