心理咨询师(二级)判断试卷（心理咨询师(二级)）_5.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 心理咨询师(二级)判断试卷（心理咨询师(二级)） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。 ( ) 2、社会心理学家都是自我的追求和探索者。 ( ) 3、自尊以及自尊所涉及的问题，是我们所有社会行为和社会生活的真正核心。 ( ) 4、心理学家詹姆斯认为，主我是自我的动力成分，是活动的过程；客我则制约主我活动。 5、自我概念研究最早可追溯到美国心理学家马斯洛对自我的讨论。( ) 6、詹姆斯认为客体我是自我结构性的稳定部分。 ( ) 7、米德的重要他人思想可以解释库利的“镜像自我”理论在解释自我形成时出现的困惑。 ( ) 8、艾森克认为，人的一生要经历一系列自我同一性危机。 ( ) 9、开创了精神病学的人际关系学说的心理学家是沙利文。 ( ) 10、罗杰斯将詹姆斯和米德的主体我和客体我的概念统合到一起，使自我概念的内涵兼具对象与作用两个方面。 ( ) 11、沙利文认为，自我概念是个人现象场中与个人自身有关的内容。 ( ) 12、罗杰斯关于自我研究的一个重要贡献，是对自我差距的关注。 ( ) 13、自我差距理论不可以用于进行心理治疗实践。 ( ) 14、自我图式研究强调自我概念的动态性质。 ( ) 15、在概念的本质上，马科斯的动态自我与詹姆斯、米德和罗杰斯等人的主体我是一致的。 ( ) 16、研究表明，学生良好的自我概念与学业动机和学业成绩之间存在弱相关。 ( ) 17、罗杰斯认为，物理客观世界(实在)决定着人们的行为。 ( ) 18、所谓自我图式，是指自我概念的组成要素，也指个体有关自己某些具体的能力与特征的认知。 ( ) 19、失业的自我、生病的自我及学业失败的自我都是罗森伯格自我理论中“害怕成为的自我”。 ( ) 20、马科斯等人认为，自我概念是对过去行为的被动反映。 ( ) 21、婴儿初生时是没有自我与非我的分化的。 ( ) 22、婴儿在早期抓自己的脸与抓其他物体没有差别。 ( ) 23、孩子长到8～10月龄时，开始出现自己身体和自身连续性的感觉。 ( ) 24、自我知觉的自我优化倾向能在一定程度上对保护自我心理健康具有积极意义。( ) 25、自我知觉的自我优化倾向可能妨碍人们对自我的客观认知，导致自欺的发生，严重时还会使人否认现实。 ( ) 26、自尊是一个简单的概念。 ( ) 27、不同文化背景下的个体对自尊的理解和接纳程度大致相同。 ( ) 28、人们对自尊概念的理解不同，所提出的自尊结构也有着很大的区别。 ( ) 29、詹姆斯认为当知觉的自我与理想的自我一致时，自尊就是积极的，当知觉的自我与理想自我不一致时，自尊就是消极的。 ( ) 30、张静通过对儿童自尊结构的研究发现，儿童的自尊结构由外表、体育运动、能力、成就感、纪律、公德与助人等六个因素组成。 ( ) 31、吴伯欣和张景媛的研究表明，自尊是由利他、人际、生理、学业、家庭和总体自尊构成的。 ( ) 32、老师不当的教育态度会严重伤害学生的自尊。 ( ) 33、形成印象是人们适应新的社会情境的一种方式。 ( ) 34、对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，就是印刻的形成。 ( ) 35、可得性是指思维最容易和最迅速的操作。 ( ) 36、人们根据内隐人格理沦对他人进行判断和评价是客观的。 ( ) 37、一般情况下，在内隐人格理论中，积极和负面的特质往往相互联系组成一个整体。( ) 38、在总体印象形成的模式中，平均模型或加权平均模型能说明所有问题。 ( ) 39、心理特质表现为开放型和灵活型的人，会产生更多的近因效应。 ( ) 40、自我实现的预言效应建立在由于推理错误、知觉错误导致的最初对情境的错误解释基础之上。 41、偏见会导致人与人之问的疏离，而疏离会使原有的偏见得到强化。 ( ) 42、恰当的印象管理不应理解为虚伪，应理解为讲文明