小学数学2011版本小学四年级鸡兔同笼学习任务单.pdfVIP

小学数学2011版本小学四年级鸡兔同笼学习任务单.pdf

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
鸡兔同笼 班级 姓名 [ 题目 ] 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 8 个头,从下面数,有 26 条腿。 鸡、兔各有几只 ? 结合生活经验填一填: 一只鸡有( )只脚,一只兔子有( )只脚。 活动一:探究用猜测列表法解决“鸡兔同笼问题” 学习任务: 1 把表格填完整。 从表中可以得到的答案:鸡有( )只,兔( )只。 2 仔细观察表格,你发现了什么规律? 活动二:用画图法解决 提示: 学习任务:根据上面提示在下面方框里试一试 活动三:探究用假设法解决“鸡兔同笼”问题 学习任务: 方法一:假设笼子里全是鸡。 ① 假设全是鸡 , 那么鸡有 8 只,就有( )条腿。 列式: ② 但实际笼子里只有 26 只脚,这样我们就少算了( )只脚。 列式: ③ 为什么会这样呢? 因为我们把兔的 4 只脚算成了鸡的 2 只脚,每只兔就少算了 ( ) 只脚 列式: ④ 少算的 10 只脚是( )只兔的脚 列式: ⑤ 有几只鸡 ? 列式: 你有什么方法 ( 或公式 ) 验证这个答案吗 ? ( ) 方法二:假设笼子里全是兔。 1、假设全是鸡 , 那么兔子有 8 只,就有( )只脚 列式: 2、但实际笼子里只有 26 只脚,这样我们就多算了( )只脚。 列式: 3、为什么会这样呢? 因为我们把鸡的 2 只脚算成了兔子的 4 只脚,每只兔就多算了 ( )只脚。 列式: 4 、多算的 6 只脚是( )只鸡的脚 列式: 5、有几只兔 ? 列式: 综上所述,鸡有 ( ) 只,兔 ( ) 只。 班级 姓名 【小试牛刀】 怎么来假设 鸡兔同笼,共有 35 个头, 94 条腿,那么鸡有多少只呢 ? 更好呢? 【举一反三】 有龟鹤共 40 只,龟的腿和鹤的腿共有 112 条,龟、鹤各有多少只 ? [ 想] 这里的“龟”相当于鸡兔同笼里的 ( ) ,有( ) 条腿, “鹤”相当于鸡兔同笼里的 ( ) ,有( ) 条腿。 【拓展练习】 38 名同学去公园划船,共租了 8 条船,每条船都坐满了,大船能乘 6 人, 小船能乘 4 人。大小船各租了几条? 归纳总结 这 节 课 , 我 们 学 习 了 的 问 题 , 运 用 的 方 法 有 列表法、 、 、 等,我们还可以利用鸡兔同笼 的方法解决生活中的类似问题。

文档评论(0)

HenleyChow + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7064030100000011

1亿VIP精品文档

相关文档