2021年中药学专业知识.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 中药学专业 中药学专业学问（一）第 1 讲 学习目标 学习方法 中药学部分主要包括中药基本理论和常用中药的性能， 功效，主治病证及其他应用学问和技能等，是 执业药师 必备的中药专业学问的重要组成部分； 中药为数众多，容复杂，涉及面广；不简洁抓住重点，普遍反映是：药味众多，简洁混淆，不易记住；如何学习《中药学》谈几点看法： 一，抓住重点，把握功效 中药的基本理论和详细药物的功效， 应用是本学科的重点， 把握功效又是学好中药学的关键；功效与药性主治证是亲密相关的， 学习时一方面要运用性味归经等药性理论分析功效， 懂得其含义，同时要以功效联系主治证，使功效落到实处； 例： 黄连泻火功效与苦寒性味亲密相关，苦泄降，寒清热，能清泄火邪，由于它归心 经，胃经，肝经故以清心火，胃火，肝火见长，适用于心火亢盛的热病神昏，心烦失 眠， 口舌生疮， 胃火所致的脘痞呕吐及肝火目赤等； 这样以泻火功效为中心将性味， 归经和主治证联系起来，既加深了对黄连泻火功效的懂得，又突出了重点； 学习到后期可将前后章节相关的功效进行联系比较， 可加深功效概念及相互关系的懂得 如行气与补气，化湿与利湿，祛风与息风等等；以行气与补气治脾胃病为例， 行气药大多辛温，能通畅气机； 脾胃气滞证为相宜； 补气药大多甘温， 善补脾胃之气； 脾胃气虚者为宜；此外，亦可将相对的功效进行比较；如升阳与潜阳，泻火与 补火，宣肺与敛肺等等； 二，把握共性，留意特性 中药学是按药物的功用分类的， 同一章节的药物既具有共同的功效主治围， 又分别具有各自的特点； 学习时只要把握本章节总的功能， 主治就本章节所含药物的主要功效主治证就 把握住了， 然后再分别记忆每味药各自所具有的其他方面的作用； 这样既简洁记忆， 又不易混淆； 对性味归经，用量用法，配伍等容也同样要区分对待；如理气药大多辛温芳香，这是普 遍性， 而苦楝子却苦寒， 属特殊性要特殊留意；再如矿物药由于质地重，一 般可用 30 克左右，而朱砂虽是矿物药，但是毒只可用 o.3-1.5 克；槟榔的一般用量在 5-10 克左右，但治绦虫病需用量 60-90 克，量小难以取效，再 以用法为例，大多数药物可以入煎剂，但逐水 药甘遂有效成份不溶于水， 驱虫药雷丸受热后有效成份破坏， 均不宜入汤剂； 至于配伍记一 些常用的， 特殊的配伍方 法，重点熟识其意义； 如桂枝配白芍， 附子配干， 黄连配肉桂等； 总之， 学习时应区分容是属于普遍性仍是特殊性的， 而予以分别对待； 对普遍性的容可予总的把握，对特殊的容就须重点记忆； 因此，既不要毫无区分地逐条硬记，也不要把特殊 容作一般普遍性对特轻易滑过；而特殊要留意把握其特殊性； 三，归纳分析，明辨异同 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 中药为数众多， 而一味药常有数种功效， 容复杂，简洁混淆； 其实药物之问是有其在联系的， 学习时可以将有可比性的药物进行归纳分析， 比较其异同点； 从而进一步加深懂得和把握所学中药的性能，功效及适应证等容； 将功效相近的药物进行对比，比较其异同点， 如麻黄与桂枝， 石膏与知母，半夏与南星等；通过分析对比加深印象，便于懂得把握；将主治证相近的药物进行比较， 有利于全面懂得功效，指导临床正确用药；如黄连，干，党参均能治泄泻，但其功效有异，主治有别； 同样的如均治咳喘的麻黄， 黄芩， 北沙参， 五味子； 均治呕 吐的干， 半夏， 竹茹， 藿香等；同一药物因品种不同， 炮制不同及药用部位不问其性味功效主治也有差别， 通过比较可加以区分，防止混淆，如川贝母与浙贝母，生地与熟地，生大黄与制大黄，附 子与乌头等； 在学习过程中留意把握应用以上学习方法， 可以综观教材全貌， 从纵横两方面把握药物之问的在联系，使所学中药学条理化，系统化，从而提纲挈领，执简驭繁地学好中药学； 学习目标 把握中药药性的含义及药性理论的容； 把握四气的含义，确定依据，表示的效用及其对临床用药的指导意义； 把握五味的含义，表示的效用与临床应用；气味协作的原就及综合效用； 把握升降浮沉的含义，确定依据，表示的效用，临床应用及影响升降浮沉的因素； 把握归经的含义，理论基础，确定依据及其对临床用药的指导意义； 把握有毒与无毒的含义，确定依据，影响因素，引起不良反应的主要缘由及使用有毒药物的留意事项； 把握中药配伍的含义，容及目的， 七情配伍 的含义， 容及应用原就， 君臣佐使的含 义及容； 把握配伍禁忌的容； 把握妊娠用药禁忌的含义及确定妊娠禁用，慎用药物的原就； 把握煎药经常用的特殊处理法； 熟识《神农本草经》， 《本草经集注》， 《新修本草》， 《经史证类备急本草》 《本草纲目》，《本草纲目拾遗》，《中华本草》的作者，成书岁月和学术价值； 熟识中药剂量