课程建设质量标准及评价办法.docx

课程建设质量标准及评价办法 一 主要 级 二级 观测 指 指标 点 标 质量标准 支撑材料 评价等级 A B C D E 分 值 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 一 1-1 课 课程 程 定位 设 置 10 1-2 分 课程 设计 2-1 内容二 选取 教 学 2-2 内 内 容容 组 织 25 2-3 分 表现 形式 三 教 3-1 学 教 学方 设 计法 与 专业课程体系符合才培养目标 和专业相关技术领域职业岗位 性质 的任职要求； 对学生职业能力培 与 养和职业素养养成起主要支撑 作用 或明显促进作用，且与前、后续 课程衔接得当。 理念 以职业能力培养为重点， 行业企与 业参与