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班级姓名小组
12.1 杠杆
【学习目标】
1.认识杠杆和有关杠杆的几个概念;
2.通过探究,理解杠杆的平衡条件,知道三种杠杆的概念、特点及应用;
3.能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆;
4.经过绘制杠杆示意图的过程,体会科学抽象的方法。
【重点难点】
重点 杠杆的认识、杠杆的平衡条件。
难点 支点、力臂。
【导学流程】
一、了解感知
1.请同学们阅读课本第76-77页杠杆的相关内容,认识杠杆和有关杠杆的几个概念,勾画相关文字内容并熟记这些内容。
2.阅读课本第77-79页杠杆的平衡条件的相关内容,完成探究杠杆的平衡条件,通过探究,理解杠杆的平衡条件。
3.阅读课本第79页生活中的杠杆的相关内容,能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆,知道三种杠杆的概念、特点及应用。
二、深入学习
1.在力的作用下,能绕着转动的硬棒(可以是弯曲的)叫做杠杆,这个固定点叫。
的力叫动力,的力叫阻力。从支点到动力作用线
的垂直距离叫做,从支点到阻力作用线的垂直距离叫做。
2.杠杆的平衡条件是:,用公式可表示为。动力臂L1是阻力臂L2的几倍,动力F1就是阻力F2的。
3.三种杠杆
(1)省力杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;
这种杠杆,省了,费了。
(2)费力杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;
这种杠杆,费了,省了。
(3)等臂杠杆:动力臂阻力臂,动力阻力;
这种杠杆,既不省力也不费力。
4.画力臂(如图甲、乙)
步骤:(简记:一找点、二画线、三作垂线段)
(1)找准支点。
(2)沿力的方向作出力的作用线。
(3)从支点向力的作用线画垂线。
(4)标出力臂。
5.下列哪些是省力杠杆,哪些是费力杠杆?
①省力杠杆。
②费力杠杆。
6.如图若将圆形的油桶滚上台阶,请画出最小的力。
第 6 题 第 7 题
第 6 题 第 7 题
7.如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地
由竖直拉至水平过程中,力F ( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小
三、迁移运用
1.地面上有一根大木杆,抬起A端需用300N,抬起B端需用200N,这条木杆的端较粗。
2.已知物体在月球上的重力大约是地球上重力的六分之一。做生意时,用同一杆秤在月球上称质量,和在地球上相比 ( )
A.买方吃亏 B.卖方吃亏 C.双方都不吃亏 D.双方都吃亏
3.用一杆秤称物体质量时,误用了一个较重的秤砣,称出的物体质量比实际值 ( )
A.偏大 B. 偏小 C. 一样重 D. 无法确定
4用撬棒撬起一石块,沿不同方向用力作用于撬棒,哪个力最小 ( )
A. F1 B. F2 C. F3 D. 都一样
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