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关注变化 精准备考 漯河市高级中学 邓彩霞;学校简介; 漯河高中1948年建校,现有南、北两个校区,自然环境优美,文化底蕴丰厚,是河南省首批示范性高中。
我校坚持秉承“公、诚、爱、严”的校训,发扬“团结协作、无私奉献、锐意进取、追求卓越”的漯高精神,为党和国家培养了大批优秀人才。; 漯河高中坚持教育教学改革,在“打造中原名校、区域强校”的品牌战略指引下,我校不断深化高效课堂改革,形成了以“学本课堂”、“学本管理”、“学本德育”为主体的“三维六元”卓越学本体系。这一体系以课堂、管理、德育为三大“学本”引擎,建立激励、合作、评价三大机制,力求把“课堂”变为“学堂”,以培养“卓越型自主创新人才”为目标,大力解放学生的学习力,激发学生的创造力,增强学生的表现力,提高集体的合成力,实现了学生层级型成长、集群式成才,实现学校的内涵式、跨越式发展。
;“三维六元”卓越学本体系; 学校的教育教学工作在全市和全省处于领先水平,高考连创辉煌:近七年,漯河高中成就了漯河市七连冠,一夺全省第一名,六夺全省第二名,五夺全省第三名,共为清华大学、北京大学输送了91名优秀高中毕业生。
;高考录取情况;2019年漯河高中语文高考成绩分数段;2019年漯河高中清北生语文高考成绩;2020年漯河高中语文高考成绩分数段;2020年漯河高中清北生语文高考成绩;2020高考全国Ⅰ卷—回眸;2020高考全国Ⅰ卷—回眸;实用类文本阅读:《新基建》
6.我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系?请结合材料简要分析。(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(3)在《水调歌头(明月几时有)》中,苏轼自言想要重返天上,但又有所顾虑,原因在于“____________,____________”。
;全国Ⅰ卷试题特征 :设置特定情境,反套路化;诗歌:《奉和袭美①抱疾杜门见寄次韵》陆龟蒙
虽失春城醉上期,下帷裁遍未裁诗②。
因吟郢岸百亩蕙③,欲采商崖三秀芝④。
栖野鹤笼宽使织,施山僧饭别教炊。
但医沈约重瞳健⑤,不怕江花不满枝。
[注]①袭美,即陆龟蒙的好友皮日休。②下帷:放下室内悬挂的帷幕。指教书。裁诗:作诗。③《楚辞·离骚》:“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。”比喻培养人才。④商崖:这里泛指山崖。⑤沈约,南朝诗人,史载其眼中有两个瞳孔。这里以沈约代指皮日休。
15.请简要概括本诗所表达的思想感情。(6分)
; 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
; 2021年高考如何备考? ;语文高考命题的拐点---2017年;三、立德树人与“一点四面”;;“一核四层四翼”的高考评价体系
“一核”为“立德树人、服务选才、引导教学”,明确高考在新时代素质教育中的定位和核心功能,它回答的是“为什么考”的问题;
“四层”为“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,通过明确考查内容,确立了培养什么样的人和需要具备什么样的素质的问题,它回答的是“考什么”的问题;
“四翼”为“基础性、综合性、应用性、创新性”,通过明确考查要求,对如何培养人和怎样提升素质做出回答。它解决的是“怎么考”的问题。
;高考的命题依据
“高中课程标准和高校人才选拔要求”
高考考查的内容
“突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的考查内容”
高考的目标功能
充分发挥高考在素质教育中的正向指挥棒作用,着力促进学生思想道德素养、科学文化素养、人文和审美素养、健康和劳动素养的全面提升。
; 多方发力,全面提升;2021届高三语文备课组计划;2021届高三语文备课组计划;复习时间安排(课本复习+三轮复习);一轮复习的定位;第一轮考点复习:2020年7月
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