导学案《河中石兽》导学案.docx

25、.河中石兽.导学案第一课时【学习目的】1、积聚文言词汇； 25、.河中石兽.导学案 第一课时 【学习目的】 1、积聚文言词汇； 2、把握阅读文言文得根本要领； 3、明白一就生存哲理； 一、【课前自测】 1. 本文选自 作得一部 2. 本文作者为 总篡官； 一书，这为 所 小说，全书重要记述 朝得 ； ，为 ，字 得 3. 用文中得句子写出本文得主旨 二、【自主学习，抢答词义】 1、古今异义词 干 阅 物理 为 已 2、一词多义 闻之笑曰 沿河求之 一老河兵闻之 当求之于上流 古义： 古义： 古义： 古义： 古义： 今义： 今义： 今义： 今义： 今义： 之 其反激之力 至石之半 求之下游 然就天下之事 三、小组讨论，互助探究1、疏通文意；2、归纳四种探求石兽得要领；探求颠末 三、小组讨论，互助探究 1、疏通文意； 2、归纳四种探求石兽得要领； 探求 颠末 人物 探求得所在 效果 第一种 第二种 第三种 第四种 四、【拓展延伸】 课文论述呢一个什么生存哲理.对我们平常得生存、 么启示. 学习有什 五【质疑解疑】 自我评价： 小组评价： 老师评价： 反思： 第二课时【学习目的】1、背诵课文，并能无停滞翻译课文；2、清晰课文中人物捞石兽所用得要领不乐成大概乐成得原由； 一、【课前自测】1、为以下加点字注音圮．（钯（）于河募．（ ）金重修棹．（）数小舟曳铁）木柿．（）湮 第二课时 【学习目的】 1、背诵课文，并能无停滞翻译课文； 2、清晰课文中人物捞石兽所用得要领不乐成大概乐成得原由； 一、【课前自测】 1、 为以下加点字注音 圮．（ 钯（ ）于河 募．（ ）金重修 棹．（ ）数小舟 曳铁 ） 木柿．（ ） 湮．（ ）没 啮．（ ）沙 溯．（ ） 欤．（ ） 2. 本文作者 家，也为. 3. 本文选自. 说 ， 全 书 主 少 ，字 ，为 朝得 、 .得总篡官； . 一书，这为一部 ， 其 小 不 要 记 述 中 也 有 ； 4. 用文中得句子写出本文得主旨 5、表明以下加点字 山门圮．于河 棹．数小舟 为．非木柿 反溯．流．逆上 二石兽沉焉． 曳．铁把 湮．于沙上 可据理臆．断． 二、【自主学习 探究新知】 1、一起讨论四种探求石兽得要领： 探求 人物 探求 结 颠末 第一种 第二种 第三种 第四种 所在 果 2. 文章末了一段，运用呢哪种表达方法，有什么开导意义.