《百合花》《哦，香雪》学案.docxVIP

《百合花》；《哦，香雪》 《百合花》 百合花，色泽淡雅，香气清幽，白净纯洁，它几乎是一切美好的象征与代表。茹志鹃的小说《百合花》以解放战争为背景，选取斗争生活中的小事（开端：小通讯员护送“我”去前线包扎所——一发展：同去新媳妇家借被，新媳妇献被——高潮：“我”和新媳妇在包扎所救护小通讯员，小通讯员牺牲——结局：新媳妇为小通讯员盖上自己的新被子），刻画了有着百合花一样纯洁高尚心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。 普通平凡的小事，反应人性美的大主题，这种以小见大的选材方法和细节刻画描写人物的手法，是我们这节课鉴赏和学习的重点。 《百合花》告诉我们表现战争并不一定要炮火连天、硝烟弥漫，今天我们将一起拓展阅读孙犁的小说《荷花淀》，感受激烈残酷的抗日背景下，白洋淀女性的温柔多情与坚贞勇敢。 小说是考试阅读的高频考点，这节课，老师将教会大家通过对小说标题的解读，学会在考场上以标题为突破口，快速抓住小说主旨。 《百合花》写于1958年，是茹志鹃前期的代表作。时隔三十余年，作者以她的清新、蕴藉、委婉、细腻的艺术风格所培植的这一株百合花，仍然散发着沁人的幽香，充满了迷人的魅力。 一、重点研读：典型细节刻画描绘淡雅纯洁的人情美（人物表现手法） 运用典型细节是《百合花》的一个重要艺术表现手段。《百合花》的情节单纯，故事性不强，并没有多大的波澜起伏。但是正如作者所说的“故事越单纯，笔就越闲，就能集中刻画人物，也就有更多的篇幅放在人物的刻画上” 。 茅盾也说：《百合花》……人物描写也有特点，是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心。 在她的笔下，丰富的细节是开展情节、刻画人物形象的有力的艺术手段。 如新媳妇要替通讯员缝上衣肩上的破洞这个细节，是贯穿全篇的鼎力之笔。 全文共有四处写到这衣肩上的破洞。 第一处：“我”跟新媳妇借完被子后—— 我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯，挟了被子就走。 鉴赏： 挂破衣服并高低不肯让新媳妇补，表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗，并略带对新媳妇的愠意，毕竟自己第一次没能借出棉被。 而这里媳妇是“笑着”的，随着故事的发展，请你注意人物表情和心理的变化。 第二处：回到包扎所以后，通讯员送“我”两个馒头，就脚不点地地走了，“我”看到—— 他已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片，在风里一飘一飘。我真后悔没给他缝上再走。现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。 鉴赏： 通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”，这一方面呼应前文，说明这个破洞确实不小，另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去，加上下面对“我”的“后悔”心情的描写，简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的惦念与关怀，并且隐隐约约地暗示小通讯员要出事，为下文写小通讯员负伤牺牲埋下伏笔。 第三处：战争打响，攻击开始后，不断有伤员被送下来—— 外边月亮很明，也比平日悬得高。前面又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾！……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 鉴赏： 第三次出现，不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员，而且说明他从抱扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞，并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了，表现出小通讯员的大公无私。从新媳妇这一声短促的“啊”看出她一下子认出了小通讯员，这“啊”里是惊讶、震惊。 第四处：新媳妇认出了通讯员—— 新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，跟那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。 她低着头，正一针一针