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【2015 年4 月25 日华伦面谈】经验题目分享交流
分享整理:(感谢所有参与分享的家长)仅供参考
分享1:华伦面试十五人一组两个老师. 自我介绍. 自由提问写给校长的一封信,还有班上品学兼优的五个同
学
分享2:老师先让我们16 个人动手摆桌子,要求我们把桌子摆成椭圆的大圈。但是教室小没办法排成,之
后老师就就这个话题谈了很久,还有辩论关于排名是利大于弊还是弊大于利。
分享 3:我们就是针对排桌子、辩论会,还有用一种饮料形容小学生活。还有一个 就是觉得自己哪门学科
学的最好,然后让我们问些关于对华伦的问题,本来是两个半小时,缩到了两个小时。
分享4 :华伦今早8:00 场我家小面试内容:书写部份:1、写出自己学校、班级、担任职务、面谈号。2、
写出班上5 位品学兼优的同学。3、华伦校长我想对你说。互动部份:一起将桌子摆成U 字形,即兴演讲:
题目:其实我也很精彩; 开辨论会补习班是利大于弊,还是弊大于利。
分享5:我家孩子参加的是上午9:30 的面试,说先是摆桌子顺势讨论圆桌还是方桌话题,然后是给校长写
一封信,推荐班级五位优秀同学。之后就是纯聊天,话题包括“手机该不该带去学校”“朋友之间看重什么”“如
何看待大学生难就业和公司招聘难”。
分享6:有辩论环节,家小辩题好象是现有资源要不要利用。
分享7:今天面试的一些孩子已经接到明天的第二面了,也就是进华伦八九不离十了。
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