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我怎样长大
教学安排:第一课时---合唱教学课
教学目标:
1、能用连贯优美的声音有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。
2、指导学生用三拍子的指挥图式边唱边划拍,唱准高声部旋律。
3、聆听感知段落的变化,比较练习中体验速度、力度、演唱方法的变化在表现音乐情绪和形象中的作用。
教学重点:学会用平稳连贯的气息,优美抒情地演唱歌曲《我怎样长大》
教学难点:唱准节奏,聆听感知段落的变化。
教具准备:多媒体课件?
教学过程:?
一、组织教学:
1、用琴声来师生问好并音阶练习。
2、闻花香气息练习。
3、和声练习:高低声部6?—?—?4 — —;
5—?— 3 —?—;4 —?— 2 —?—
和 3 — 4 — 5 —;1 — 2 — 3 —
提示学生互相倾听对方声部,唱出和谐的和声。二、?演唱
1 聆听录音范唱 师:这是一首电影的主题曲,听听歌曲是几拍子的,以及速度,情绪。
2 随老师一起感受三拍子强弱弱的规律。
3 二次聆听我怎样长大的?有哪几种演唱形式?歌中找答案。
4聆听老师范唱歌曲,区分演唱歌曲的两段体结构,情绪,用什么样的声音演唱。
齐唱:急切 跳跃;合唱:坚定 抒情 流畅
5学唱第一段体齐唱部分:跟师按照节奏读歌词,注意连音线和附点记号。再学唱旋律和歌词。(边用手指华三拍子的三角指挥图形感受)
6 学唱第二段体合唱部分:跟师按照节奏读歌词,注意重复记号。再学唱旋律和歌词。提示学生“不怕风沙、不怕雨打”中“不”字唱得坚定些。
7 跟老师的琴声完整演唱,师及时纠正。
8 老师弹唱第二声部的旋律,生唱第一声部。
9 处理结束句“长大”。提示:我们要对结束句做一下力度处理,你有什么建议?渐强 深情
三、?小结
师问:通过学习这首歌曲,你懂得了什么道理?在我们的成长道路上,也要付出很多努力,克服很多困难,这样才能真正长大!
全兴小学 黄雅婷
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