部编版语文一年级下册13荷叶圆圆-表格式教案(含课后作业设计).pdf

部编版小学语文精品资料  部编版小学语文精品资料  13 荷叶圆圆  13 荷叶圆圆  授课  授课  课题 课型 课题  课型      讲读课文  2课时  讲读课文   2课时   荷叶圆圆      荷叶圆圆  时间  时间  1.会认 “珠、摇”等12个生字和身字旁 1个偏旁，会写 “亮、美”等7个生字。  1.会认 “珠、摇”等12个生字和身字旁 1个偏旁，会写 “亮、美”等7个生字。  2.能有感情地朗读课文，背诵课文。  2.能有感情地朗读课文，背诵课文。  3.能借助插图，联系生活实际了解词语 “停机坪、摇篮、透明”意思，通过动作 教学 3.能借助插图，联系生活实际了解词语 “停机坪、摇篮、透明”意思，通过动作 教学  目标 目标   知道“躺、展开”等词语的意思。  知道“躺、展开”等词语的意思。  4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。  4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。  5. 理解课文，感受夏天的美好。  5. 理解课文，感受夏天的美好。    教学  教学   通过联系生活实际，做动作等方式理解词语的意思。  重点  通过联系生活实际，做动作等方式理解词语的意思。  重点    教学  教学  仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。  仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。  难点  难点  第一课时  第一课时  1.会认 “珠、摇”等12个生字和身字旁 1个偏旁，会写 “亮、美”等7个生字。  教学 1.会认 “珠、摇”等12个生字和身字旁 1个偏旁，会写 “亮、美”等7个生字。  教学    目标 目标    2.能有感情地朗读课文，背诵课文。  2.能有感情地朗读课文，背诵课文。  教具  教具  课件  准备  课件  准备  教学设计 设计意图 教学设计  设计意图           一 激发兴趣,导入新课。