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学校热爱劳动的演讲稿 民生在勤，勤则不匮“;，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。夙兴夜寐，洒扫庭内 ”;，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。以下是小编给大家带来的几篇学校热爱劳 动的演讲稿，供大家参考借鉴。 学校热爱劳动的演讲稿1 亲爱的老师们，同学们： 大家好!今天演讲的题目是《唯有劳动能够带来貞?正的快乐》。 从小，我们就学过一首古诗：锄天日当午?汗滴禾下上?谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这 首诗描绘了在烈日当空的正午.农民在田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的 生活，它提醒我们注意节约用度,珍惜劳动成果。除此之外，它还有更深远的意蕴：只有经 历了汗滴禾下上”;的辛劳，才更能知暁粒粒皆辛苦”;的敬畏和满足，这是劳动的价值，也 是劳动存在的意义。 高尔基曾说过：我知道什么是劳动，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。热 爱劳动是中华民族的传统美德。千百年来，我们的祖先从茹毛饮血的原始社会发展到如今拥 有高度文明的现代化社会，这一切都离不开孜孜不倦的劳动-劳动不仅是一种行为，它更是 一种勤劳的美徳，是一种枳极进取、努力付出的精神，是社会持续发展的精神支撑，也是最 重要的一环。 我看过作家张德芬的《遇见心想事成的自己》一书，书里讲述的是一个神秘的传说，故 事背景设置在一个不存在的时代和王国.但主人公阿南的追寻之旅却让带给了我很强烈的共 鸣，它让我悟出了一个道理：人不可能经由一个没有喜悦的旅程.而达到一个喜悦的终点。 诚然，在当代，劳动似乎变成了一种可以替代的事情，越过“劳动;，我们可以直接抵达收 获的终点。那么让我们快乐的过程呢?很显然，并没有。 我们没有经过追寻，没有付岀努力，一切像孙悟空的七十二变一样轻松。甚至?孙悟空 还需要拔卜猴毛吹一口气，而我们只想着坐享其成。这样轻易得来的快乐当然也能换来人们 一时的兴奋.但这样的兴奋注定无法长久。没有意义的快乐往往来得也快、去得也快。英国 作家王尔徳说过，人生只有两种悲剧：一种是得不到我想要的;另一种呢?是得到我想要的。 ”得不到我想要的“個然可悲，为什么得到我想要的”;也算是悲剧呢?的原因可能就是失去了 劳动的过程，快乐也变得毫无意义. 幸福是奋斗岀来的，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;告诉我们，要擂起袖子加油 干;还告诉我们，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。而这一切，都需要我们付出实实在 在的努力，通过脚踏实地的劳动来实现呀!所以说，每一位劳动者都值得我们尊重，也是我 们学习的榜样。 同学们?让我们开始热爱劳动吧，从自身做起.从身边的每一件小事做起.唯有劳动能 够带来真正的快乐。 学校热爱劳动的演讲稿2 亲爱的同学们： 今天，我演讲的主题是你劳动的样子，很美“;。有同学说，别给我们喝鸡汤了，不用 你讲，我道理都懂.但平时学习己经很累了?我们哪有时间劳动?那么?亲爱的同学们.有 谁规定，学习的姿态，只有伏案苦读这一种？ 晨兴理荒秽，带月荷锄归被无数的中国人开辟了精神家园的陶渊明，在很早以前 就把日常的劳作演绎成了一首首诗，滋养着一代又一代国人的灵魂。有同学可能会说，校园 不是田园，我怎么能够欣赏得到大自然的美。那么我想问，值日时，淸扫路旁的落花时，你 可曾留意过笆帚的细纹在泥上上留下的痕迹，落红的凋零又可曽让你让你有过生命的触动？ 生活的诗意无处不在，而这种诗意，也完全可以在劳动中得来,你看这个劳;，多像 是一个人和土地亲近，和花草对话的样子?用力的姿态，原本是美丽的样子，你再看着个” 动“;，天上有白云，人在白云下劳动，人和自然多么和谐融洽！ 退一步讲，在校园里宿舍教室.都是你的领地.也是其他同学的天地.试想一下你的下 铺，不喜欢洗脚，也不愿意换洗衣服，你所在的空间，散发出异味时，你是选择关闭呼吸, 还是期望，劳驾他动一动?试想一下，你的同桌，随手将擦鼻涕的纸，扔在你的脚底卜-，你 作何感想?试想一下，值日的同学，不愿意清扫教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙尘，校园 里垃圾遍地，其时你想做怎样的选择？ 是的，你说的没错.除了自己劳动之外，条件允许，你还可以请专门的人为你服务，那 么带给你清洁体验的他们，你就没有资格再看轻他们的存在;你还可以选择人工智能为你服 务，只是，倘若研发人工智能的人不曾注意到人们有这种需求.他那天才的灵感又从哪里进 发?你不曾注意到灵感往往来源于你和这个世界亲密的接触中，那么你学习的意义又在哪里? 再退一步来讲，回到家中，我们是希望和家人团坐，一起包个饺子聊聊天,感受“家人 在旁，灯火;可亲的温馨，然后带上家人的心意继续伏案.还是希望未来的自己，变成一个 育帚倒了都不扶的巨要?倘若如此，当我们的父母垂垂老矣，我们又能否给予他们一控温暖? 世界上，总有一些东西，是高科技替代不了的。 “时间永远分叉，通向无数的未来.“;亲爱的同学们，劳动是一词汇