小学c++教学课件3.1.ppt

* * * * * * * * * * 3.1 if 语句和关系表达式 第八格科技中心 对于可能发生的事，我们平时会说“如果……，那么…… ” 。 语文里，我们叫它条件复句。“如果”之后的内容我们称为条件，当条件满足时，就会发生“那么”之后的事件。 还有一种说法： “如果……，那么…… ,否则…… ”。 它又是什么含义？ if 语句格式 关系表达式 作业 01 02 03 Content 目 录 04 … 01 if 语句格式 Part One if 语句格式： 格式1： if (表达式) 语句 语义是：如果表达式的值为真，则执行其后的语句，否则不执行该语句。 语句可以是单条语句，也可以是用花括号{}包括起来的复合语句。 例：输入二个数，输出其中的大数。程序片段 …… int a,b,max; cout<<“输入二个数: ”; cin>>a>>b; max=a; if (max<b) max=b; //注意 条件中的括号 cout<<max; 书例3.1 星星公司致力于信件快递业务，收费标准为： 如果500克以内，那么收取6元，否则收取9元。 #include <iostream> using namespace std; int main() { int c; float w; cout<<"w="; cin>>w; c=9; if (w<=500) c=6; cout<<"c="<<c<<endl; return 0; } if 语句格式： 格式2： if (表达式) 语句1; else 语句2; 语义是：如果表达式的值为真，则执行语句1，否则执行语句2 。语句1和语句2可以是复合语句。 书例3.1 星星公司致力于信件快递业务，收费标准为： 如果500克以内，那么收取6元，否则收取9元。 #include <iostream> using namespace std; int main() { int c; float w; cout<<"w="; cin>>w; if (w<=500) c=6; else c=9; cout<<"c="<<c<<endl; return 0; } 书例3.3 读入一个数，判断其是偶数还是奇数。 #include <iostream> using namespace std; int main() { int n; cout<<“n="; cin>>n; if (n%2==0) //注意是==，而非= cout<<n<<“是偶数\n”; else cout<<n<<“是奇数"<<endl; return 0; } 练习 1.输入一名学生的成绩，判断其是否及格。如成绩>=60的，显示“及格”，<60的显示“不及格”。 2.输入两个数，将两个数从小到大输出。 3. 编程实现下列分支函数： 02 关系表达式 Part Two 关系表达式 用关系运算符将两个表达式连接起来的式子，称关系表达式。关系表达式的值是 true “真”或 false “假”。 所谓关系运算符，是判断操作符两边数据的关系。这些关系一共有六种，分别是：等于、大于、小于、大于等于、小于等于、不等于。如下表所示： 当操作符两边的数据符合操作符对应的关系时，运算结果为真，否则为假。 如：5>1的结果是真 ’a’==’a’的结果是真 3<=2的结果为假 注意，==和=是两个不同的操作符，前者是判断操作符两边数据的关系，后者是把右面的表达式的结果赋值给左边。 除了使用数字常量，我们也可以使用任何有效表达式，包括变量。 书p.64 例3.5 设a=5,b=6,c=7. 写出下列关系表达式的值。 a>b false a+b>b+c false (a==3)>=(b==5) true ‘a’<‘b’ true (a>b)>(b<c) false 练习 假设a=2, b=3和c=6, 请给出下列关系表达式值 1. (a == 5) 2. (a*b >= c) 3. (b+4 > a*c) 4. ((b=2) == a) 书p.64 例3.6 为了学生的卫生安全，学校给每个住宿生配一个水杯，每只水杯3元，大洋商城打八八折，百汇商厦“买八送一”。输入学校想买水杯的数量，编程算一算，哪家购买较合算？ #include <iostream> using namespace std; int main() { int cup; float