体育课程个人学习心得五篇.docVIP

时间： TIME \@ yyyy年M月d日 2021年4月21日 学海无涯 页码：第 PAGE 1页共 NUMPAGES 1页 体育课程个人学习心得五篇 体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生把握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。以下是小编整理的体育课程个人学习心得，期望可以提供给大家进行参考和借鉴。 体育课程个人学习心得范文一 大学两年的体育课即将终止了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身! 在开心中运动 每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课――选取项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感爱好和喜爱的运动项目，个性选取了这种自由选取体育项目的授课方式。 每学期的第一节体育课前，选取什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要资料，为的是做好充分的预备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和猛烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的情绪。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑脸。 体育课，感觉就是在开心的玩儿! 在运动中流汗 情绪愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。 体育课不仅仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素养。因此，必要的素养练习是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等练习。既然是为了自己的身体好，同学们对这些练习依然是全力以赴，认真练习。 一个半小时过后，汗流光了，身体立刻也感觉简单不少! 在流汗中健身 进入的大学的学习生活，没有了中小学每一天的广播操，唯必须时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调剂身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在三个学期期末的体能测试中，能够清楚地看到，大部分同学都连续着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锤炼，确实在一点点提高着同学们的身体素养，到达了健身的目的! 即将离别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锤炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就将要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锤炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锤炼，不仅仅能够强壮体质，而且还有利于我们的学习。 离别体育课后，我会怀念我的体育课生活的!体育课没了，但我体育精神同在!“快乐的体育”是我的体育理念。快快乐乐地体育，健健康康地成长。 加油!争取在大三的系运会和院运会中再创佳绩! 体育课程个人学习心得范文二 体育课学习心得体会不知不觉，进入大学第一个学期的体育课终止了。大学的体育课与中学的体育课教学方式还是有很大的不同的，比如一节课更长的时间、更加简单愉悦的教学环境，特别是老师强调身体素养锤炼的理念更直接让我深入熟悉体育课的必要性。最后，我的看法，体育课的有效教学能够是体育教师运用自己的专业素养逐步培养学生体育运动爱好，学习运动技能，端正学习态度行为，和表现自我的同时锤炼交往与合作精神意志品质的过程。之所以称过程，我是想表达有效教学也是一个慢慢进步的过程。下面具体谈谈我的感受： 1.第一学期的体育课强调基础体育素养，以长跑、立定跳远、实心球为主，另外增加了长拳的学习，就应说学习项目还是很丰富的。 2、上好体育课的一个重要前提就是教师本人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会开释自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好课，才能教好学生。 3、在教学过程中，必须要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动，那里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，超多地向学生传授一些技能、技巧和锤炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就轻易发生安全事故。因为学生的身心发展究竟还不成熟，特别对学生来说。所以，教师在教学过程中必须要深入到学生中去，起到组织、主导作用。 4、教学资料更贴近生活、贴近实际，特别是体育教学。比如在跳跃这节课中，我就采用了模拟青蛙跳为教学资料。因为孩子们都见过青蛙，而且也喜爱青蛙，在这节课中，我用情形式教学法，透过讲述故事、创设情境，结合现实显现的“捕蛙”状况，让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，把握了跳跃动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。 5、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。教师在教