初中金融知识教学教案第2单元 认识和了解银行.doc

PAGE PAGE 1 “金融普惠 校园启蒙” 初中阶段教学系列课程 基 础 教 案 中国人民银行宁波市中心支行 宁波市金融消费权益保护协会 2018年9月 《第二单元 认识和了解银行》 第一部分 教学安排 授课方式 讲授、互动、案例 授课时数 45分钟 课程适用对象 初中一年级学生 授课目的 帮助学生掌握银行的基础业务，便于今后合理使用银行产品为自己提供更好服务 课程大纲 1、个人储蓄存款介绍 2、个人贷款介绍 3、银行、支付结算、代理业务介绍 授课资料 授课PPT、讲师教案、随堂资料 教学用具 1、电脑投影仪、笔记本电脑 2、投影屏 3、激光笔 注意事项 1、氛围轻松，避免说教 2、讲师要全情投入 3、注意控制教学时间及气氛 第二部分 课程教学讲义 授课PPT 讲授向导 时间 安排 亲爱的各位同学，大家好！ 欢迎来到我们金博士的金融旅程，今天我们来到第二站认识和了解银行。 在本站各位可以了解到跟我们自身或者和我们爸爸妈妈比较相关的银行业务，希望各位都能在这个旅程中有美好的体验，并对今后的生活有所帮助。 大家如果有了钱，一般会不会把钱都放在家里或者带在身上呢？我想应该很少有人会这么做，大家还是觉得把钱放在银行里比较安全，最为传统的方式，就是存款，把暂时不需要用的钱存在银行里，银行一方面帮我们保管保证资金的安全，一方面也会给我们一定利息。 储蓄存款是社会公众将当期暂时不用的收入存入银行而形成的存款。储蓄存款的存户一般限于个人。这种存款通常由银行给存款人发一张存折或者一张银行卡，作为存款和提取存款的凭证。不具有流通性，不能转让和贴现。。 根据储蓄存款的灵活性以及期限用途，它可以分成大约四个种类。 第一个是活期储蓄存款，我们最常见的直接把钱存到活期存折里面，或者说活期的储蓄卡里面存进就可以了，不用跟银行约定其他的任何的相关的信息，一般是一元几成里面资金的话是按季度进行一个利息的支付，而且是随存随取，是我们四种储蓄存款类型里面最方便最灵活的，但是它有一个缺点就是年化的收益率非常的低，0.35%基本上大家可以忽略不计，一般来说对于一个家庭来说，只有会日常所用的资金或者说一部分备用金，它会选择放在活期里面，为了存取方便一些。那么第二种呢是这个整存整取的个人定期存款，这个呢是50元起成，稍微这个起步门槛比活期高一些，而且呢存入的时候要跟银行约定你存多久，三个月六个月还是一年三年五年，因为不同的期限银行给到的这个收益率，年化收益率付息它是不一样的，期限越长收益就相应的越高。而且他还有一个问题，就是说你跟银行相定的呃这个期限约定好以后，中途可不可以拿出来？可以吗？可以，对吧？利息怎么算？活期对吧？问你是存三年还是五年，或者说你三年里面存了两年了，我三年不到两年多我拿出来了，那么银行只给付0.35%的活期利息，我计利息没法给大家靠档计息，比如说我存三年的，但是我存两年都取出来了，你是否可以按照一年的定期利息支付给客户呢？不行，这是它一个比较大的一个缺陷。 那么第三种和第四种是通知存款和定活两便，存款通知存款呢其实跟活期存款是非常类似的，只是它分了一天通知和七天通知也是可以随随随取，像这种的话它便利在哪里？一般我们客户就是说开银行卡的时候可以就是直接在柜台签约通知存款这么一个签约的功能，你签约好以后，我们的这个储蓄卡里面只要有这个比较多的现金在里面，比如说它是5万元起存的，你超过5万了，它会自动帮你转到一天或者说七天的通知，存款里面按照当期的通知存款利率计算，如果要用的话，我们提前约定提前月预约就可以了，约定支取的日期与金额，因为它是可以部分支取。这个相对活期的话，它的收益率会高一些，那么在银行里面呢就是期间通知存款客户签约的比较多，一天的相对少一点，因为它只有0.5会比活期0.35%没高多少，没高多少1.1，就相对比较这个收益率就比较好看了。 那么第四种是定活两便存款顾名思义跟他名字相比较相结合的，它是既有定期之利，又有活期之便，定期致力体现在哪里？就是说你整存整取存进去以后，我是纯电活两变的是吧？比如说我成了这个一年期的，但是我在六个月多一点的时候，我这个钱我就想取出来了，跟定期储蓄一样，刚才整存整取一样我们可以取，但是是否按活期利息呢不是是按照最近的这个抗导信息，比如说我存了六个多月，那么银行会按照六个月的这个整存整取的利率打个六折，打个六折计算给你，那么剩余的我不是说存了六个多月嘛超过六个月的那个实期限的利息，就只能按照0.35%的活期利率计算给大家了。所以这个就是定活两便存款比较大的一个特色。 那么这个是我们人民银行2015年3月份公布的存贷款的一个基准利率。 所有银行大家去看的时候，可能会发现唉有些银行，特别是可能小一点的银行，或者说股份制商业银行，它的定期存款的挂牌利率可能会比国有银行略高一些。 大家有发现吧会不一