高中生物《第4节 光合作用与能量转化》课件（优质课）.ppt

NaHCO3溶液可保证装置内CO2浓度的恒定，因此，玻璃钟罩内气体体积的变化只受O2释放量的影响，而不受CO2气体减少量的影响。对照实验装置乙中红墨水滴右移是环境因素(如气压等)对实验产生影响的结果，实验装置甲同样也受环境因素的影响，因此，植物呼吸作用消耗O2量等于玻璃钟罩内气体体积的改变量，即该植物的呼吸速率为(1.5＋0.5)×2＝4(g/h)；净光合速率为(4.5－0.5)×2＝8(g/h)，白天光照15 h的净光合作用量是8×15＝120(g)，一昼夜葡萄糖的积累量等于15 h的光合作用实际产生量减去24 h的呼吸作用消耗量，等同于15 h的净光合作用量减去9 h的呼吸作用消耗量，即120－4×9＝84(g)。 答案　(1)①NaOH溶液　②遮光　(2)①NaHCO3溶液，装置乙作为对照　②光照充足、温度等相同且适宜的环境中　(3)左　右　(4)4　84 * 那绿叶中有哪些色素呢？ * * * * 从这个曲线图中还可以看出这些色素对哪一种波长的光吸收最少？（绿光） * * * (1)光合作用和有氧呼吸过程中都产生[H]，它们的来源和用途分别是怎样的？ 提示　光合作用过程产生的[H]来自水，用于暗反应过程中C3的还原；有氧呼吸的第一、二阶段产生[H]，来自葡萄糖和水，用于第三阶段与O2结合成水。 (2)光合作用和有氧呼吸分别在哪个阶段产生ATP？分别有什么用途？ 提示　光合作用的光反应阶段产生ATP，用于暗反应阶段C3的还原；有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，用于各项生命活动。 2、通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况如下图所示。乙图中所示细胞发生的情况与甲图中A点、AB段、B点、BC段依次相符的一项是(　　) A.①②③④ B.③①②④ C.④②③① D.②①③④ D 3．利用装置图法测定植物光合速率与呼吸速率 (1)装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时，NaOH溶液可_____________________；在测净光合速率时，NaHCO3溶液可____________，保证了容器内CO2浓度的恒定。 吸收容器中的CO2 提供CO2 素养进阶　光合作用、呼吸作用的影响因素分析 1.环境因素对光合速率的影响 (1)光照强度对光合速率的影响 ①曲线分析：A点：光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，CO2释放量表明此时的呼吸强度。 AB段：光照强度增大，光合作用逐渐加强，CO2的释放量逐渐减小(有一部分用于光合作用)，此段细胞呼吸强度大于光合作用强度。 B点：光补偿点，即光合作用强度＝细胞呼吸强度(细胞呼吸释放的CO2全部用于光合作用)。 BC段：随着光照强度不断加强，光合作用不断加强，到C点不再加强，称C点对应的光照强度为光饱和点。 ②应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低，如图中虚线表示。间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的配置、冬季温室栽培等都与光补偿点、光饱和点有关。 (2)CO2浓度对光合速率的影响 ①图1和图2都表示在一定范围内，光合速率随CO2浓度的增加而增大，但当CO2浓度增加到一定范围后，光合速率不再增加，此CO2浓度称为CO2饱和点。 ②图1中A点表示光合速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度，即CO2补偿点；图2中的A′点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。 ③图1和图2中的B和B′点都表示CO2饱和点。 2.多因素对光合作用的影响曲线分析 P点时，限制光合作用速率的因素应为横坐标所表示的因素，随其不断加强，光合作用速率不断提高。当到Q点时，横坐标所表示的因素，不再是影响光合作用速率的因素，要想提高光合作用速率，可采取适当提高图示中其他因素的措施。 对点训练1 如图为某植物在适宜的条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系图像。下列分析不正确的是(　　) A.若温度降低，则A点上移 B.B点时细胞呼吸消耗的O2量等于光合作用产生的O2量 C.若CO2浓度升高，则C点左移 D.在C点时该植物每小时光合作用利用CO2总量为44 mg 解析　图示为在适宜条件下测定的CO2吸收速率，若温度降低，则呼吸速率会降低，A点上移；B点是光补偿点，此时光合作用速率和细胞呼吸速率相等，即细胞呼吸消耗的O2量等于光合作用产生的O2量；若CO2浓度升高，则光合作用强度增加，达到最大光合作用强度所需的最小的光照强度增加，即光饱和点右移；C点时净光合速率为36(mg·h－1)，细胞呼吸速率为8(mg·h－1)，所以实际光合速率用CO2消耗速率表示为44(mg·h－1)。 答案　C 对点训练2 下图为在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，相关说法不正确的是(　　) A.植物乙比植物甲对CO2浓度更敏感 B.当CO2吸收量为C时，植