创业基础课程教学材料（部分）汇编.pdf

创业基础课程材 料 （部分）汇编 教学设计、体验游戏与工具、课程实训 目 录 教学设计 1 一、创业与创业教育1 二、创业者与创业精神2 三、创新创造与创业过程3 四、创业团队组建与管理4 五、创业机会与创业项目 5 六、商业模式设计与创新6 七、创业资源与创业融资7 八、创业风险及其评估8 九、创业计划与实践演练9 十、新企业的创办10 十一、初创企业管理11 课程体验游戏与工具 13 一、天使与国王13 二、一字成语13 三、抢凳子游戏13 四、单脚站立13 五、识别发起者14 六、宾果游戏14 七、人工造雨14 八、霍兰职业兴趣测评14 九、MBTI职业性格测评15 十、十大成就故事的编写15 十一、价值观市场拍卖15 十二、生存选择16 十三、决策平衡单16 十四、沙漠掘金16 十五、飞叠杯16 十六、怪兽创造17 十七、资源挑战17 十八、创业者竞猜活动17 课程实训 17 一、思维导图训练17 二、六顶思考帽法训练18 三、头脑风暴法训练19 四、5W2H分析法训练20 五、奥斯本检核表法训练21 六、用户价值图训练22 七、消费趋势画布训练23 八、客户旅程图训练24 九、创业机会可行性分析训练25 十、蒂蒙斯创业机会评估实训26 十一、商业折纸实训27 十二、商业模式画布实训27 十三、问卷调查训练28 十四、思维导图训练29 十五、肖恩测试训练30 十六、创办企业训练30 十七、漏洞报表训练31 十八、创业计划书写作训练32 十九、模拟路演训练33 教学设计 一、创业与创业教育 课程名称 创业与创业教育 学时 2 学时 创业的内涵与意义、当前大学生创业的形势、课程概 讲授、案例讨 教学内容 课堂类型 况 论或实训 1.知识目标：了解创业的意义、内涵、基本要素和特征；了解大学生创新创业教育的 教学目标 定位和主要内容；了解创业经济概况与大学生创业政策与环境。 及要求 2.能力目标：掌握案例学习方法和 “电梯演讲”的技巧。 3.态度目标：带领大学生了解创业的价值，认识本课程的重要性。 1.讲授法：对课程知识点进行讲授和强调，帮助学生理解，启发学生思维。 2.课堂演练法：测试学生对创业的辨别，加深学生对于创业内涵的理解；写下创业与 就业的区别，建立学生对于创业的立体感知。 3.(分组)讨论法：在课堂上讨论各种小问题，和分组讨论创业与就业的区别，能够