- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
春学期五年级数学阶段性学情调研试卷
一、卷面书写。(3分)
二、计算。(31分)
1.直接写得数。(4分)
5÷7= 3.5+4= 11.4-2.4= 1÷0.25=
84÷0.6= 1.2×0.05= 34-18.2= 3.6×4÷3.6×4=
2.用简便方法计算。(6分)
23.7×4.3+4.3×76.3 57.2-(17.2+6.1) 5.4×101-5.4
2.解方程。(15分)
3.2x-0.6×2=14.8 x + 0.75 - eq \f(3,5) = 0.15
0.8x÷4=12.8 17x-9x=72 5×1.5+3x=28.5
3. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
6和8 12和15 25和20
三、填空。(20分 )
1.把2米的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段是全长的( )。
2.我校五(1)班男生人数有x人,女生人数是男生的1.4倍,五(1)班一共有( )人。
3.在括号里填上最简分数。
37分=( )时 423克=( )千克
4.公元前6世纪,古希腊的毕达哥拉斯已经知道( )和( )是完全数。
5.的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位正好是1。
6.如果a÷b=5(且a、b都是不为0的自然数),它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.如果3a+1.8=7.8, 那么1.5a+4=( ) 。
8.折线统计图不但表示出( ), 而且能够清楚地表示出数量( )变化的情况。
9.20以内既是质数又是偶数的数是( ),既是奇数又是合数的数是( )。
文档评论(0)