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练习二十三;;计算。;+;-;4;9;计算。;?;?;?;?;?;这节课你们都学会了哪些知识?;课堂作业;学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!;练习二十四;;计算下列各题。;在○里填上适当的运算符号。;?;解下列方程。;?;这个长方形的长比宽多多少米?;?;?;?;?;?;?;列举法;课堂作业;学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!;练习二十五;分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同。没有括号,按照从左到右的顺序依次计算。;;;计算。;?;?;?;?;?;把6个同样大小的苹果平均分给8个孩子,可以怎么分?每个孩子分得这些苹果的几分之几?;在右边的○里填上适当的数,使每个正方体四个角上的数加起来等于1。;在右边的○里填上适当的数,使每个正方体四个角上的数加起来等于1。;这节课你们都学会了哪些知识?;课堂作业;学习体会
1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?
2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?
3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?;Thank you!;Good Bye!
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