党课讲稿 加强党性修养党课讲稿.docx

加强党性修养党课讲稿 一、讲认真是共产党员锤炼党性的内在要求. 毛泽东同志有一句至理名言：“世界上怕就怕认真二字，共产党员就最讲认真。”习近平总书记也强调：“讲认真是关系党和人民事业的大问题，是关系世界观和方法论的大问题，是关系党的性质和宗旨的大问题。”党的领袖关于“认真”的论述深刻说明，“认真”是我们每个共产党人应具备的重要政治品质，是事关我们党生死存亡的问题。作为共产党员，必须把“讲认真”贯穿党性锻炼的全过程，切实增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。 （一） 把认真当作一种承诺。入党誓词意义深刻、字字千钧。当我们面对鲜艳的党旗,举着拳头郑重承诺，从“我志愿加入中国共产党”时的斩钉截铁，至U“对党忠诚，积极工作”时的虔诚笃定，再到“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的义无反顾，这份沉甸甸的政治誓言，是每个共产党员永远不能忘却的深刻记忆、永远刻骨铭心的政治初心。入党誓词不能只念在嘴上，关键要付诸行动。我们在党旗下的誓言，是真践行还是假践行，是践行得好还是践行得差，关键在于“认真”二字。电视剧《人民的名义》中，李达康认认真真搞工作，而孙连城认认真真混日子，就是真假共产党员的典型代表。面对新形势、新要求，我们不忘初心、继续前进，必须视承诺为生命，绝不能将承诺当儿戏，绝不能当“两面人”、耍“两面派”，说一套做一套。（二）把认真当作一种追求。认真源于积极向上的世界观、人生观、价值观，体现了清清白白做人、扎扎实实做事的态度。作为中国工人阶级和中华民族先锋队的一分子，共产党员时时都在亮相、处处都在展示。怎样亮相，怎么展示，却有天壤之别。4月份，新华社刊发《中国出版界有这样一位“校对王”》，讲的就是讲认真的真人真事。吴海平连初中都没有读完，刚到人民出版社工作的时候还是个“白字大王”，最后却能做到“百万无一失、万万无一失”，成为公认的“王牌校对”。凭的是什么?凭的就是对工作的绝对认真。这种认真就是一种状态，一种追求，一种境界，一种对党和人民事业高度负责的政治姿态。相反，我们发现，也有一些党员干部是与“认真”相背的另外一种状态。干部认真一分，群众就认可一分;干部认真十分，群众就认可十分。共产党员只有时时刻刻、事事处处想认真、能认真，才能够得到人民群众的认可。 （三）把认真当作一种坚守。‘延安五老”之一一一中国人民大学创始人吴玉章同志是我国杰出的无产阶级革命家。毛泽东曾讲：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”这就是专门赞扬吴玉章的。毛泽东称赞吴老“一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命”。这里的“一贯”就是认真坚守。做事情一时认真容易，一辈子认真却不容易。如果没有坚定的信念，没有执着的追求，没有严格的自律，很难做到认真，更不可能把认真的精神坚持下去。只有始终坚守共产党人的精神家园，才能够认真一生、一生认真。 二、把认真精神体现到党内生活和工作实践的始终. 认真是共产党人的宝贵财富。贯彻落实好中央和省委、省政府的决策部署,提升首位度、打造增长极、争当排头兵，加快建设省域副中心城市和汉江流域中心城市，必须大力弘扬认真精神，并使其体现到党的建设和经济社会发展的各个方面。 （一）学习教育要讲认真。学习是干事创业的基础，也是我们共产党人 首要的政治任务。当前，世情、党情、国情正在发生深刻变化，如果不认真学习，势必跟不上形势发展的需要，势必会在激烈的竞争中掉队。每个党员都要增强学习自觉，加强修养锻炼。一要端正学习态度。党员的党性修养、思想觉悟既不会随着党龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提升。无论是谁，一旦放松学习、放松主观世界的改造、放松党性锻炼，就会犯错误，甚至突破党纪国法的底线。从近几年一些被查处的党员干部忏悔录中可以看出，共性问题之一,就是放松了学习要求，放松了主观世界的改造。每个党员都要像小学生一样老老实实地参加学习，既要参加党支部组织的集体学习，也要认真自学，在学习中不断锻炼党性、提升能力。市委办公室系统工作的同志,绝不能因为直接服务市委、天天接触党内文件而忽视了学习。相反，要把这当成宝贵的学习机遇和资源，主动学习，善于学习，认真学习。二要创新学习形式。读文件、念稿子，固然是学习的重要形式。但仅靠这一种形式抓学习，就易造成形式有余、效果不够，进而导致学得不深，学得不透。要积极借鉴好的学习方法，创新学习形式，可以请专家来讲，也可以让同志们轮流主讲，然后再一起讨论、交流，增强学习的感染力和吸引力，也增强一点学习的动力和压力，这样才能够避免搞形式、走过场，才能学懂、吃透，真正领悟上级指示的精神实质，才能创造性地贯彻落实中央的大政方针和省委、省政府的决策部署。三要注重学习实效。学习的目的全在于运用。对共产党员来讲，学习是政治任务，必须真学、真懂、真信、真用，要结合思想工作实际去学习，带着