部编版小学语文三年级上册15.搭船的鸟 一课一练试题（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版小学语文 三年级上册第15课同步练习训练册 一、填空题 1．看拼音，写词语。? ? fù qīn shā tǔ yǔ máo cuì niǎo （_______）?? ??（_______）???? ?（_______）???? ?（_______） zuǐ bā qiāo qiāo bǔ yú dā chuán （_______）?? ??（_______）???? ?（_______）???? ?（_______） 2．辨字组词。 捕（_______） 吞（_______） 搭（_______） 沙（_______） 铺（_______） 蚕（_______） 塔（_______） 吵（_______） 3．在括号里填上合适的词语。? （________）的羽毛 （________）的雨滴 （________）的声音 （________）的帆船 （________）的小鸟 （________）的长嘴 4．写出下列字词的近义词或反义词。 1、写近义词：? ???? 用力 ——（_______） 美丽 ——（_______） 冲进 ——（_______） 吞 ——（_______） 2、写反义词：? ???? 坐 ——（________） 美丽 ——（______） 进 ——（________） 吞 ——（_______） 5．读一读，再填写。 后来雨停了。我看见一只（__________）的小鸟站在船头。（__________）美丽啊！它的羽毛是（__________）的，翅膀带着一些（__________），比鹦鹉还（__________）。它还有一张（__________）的长嘴。 母亲告诉我，这是一只（________）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（________）吃呢。 6．课文整体梳理。 课文以“搭船的鸟”为题，“搭”是“_____”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭” 字使鸟儿具有了____，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文抓住了翠鸟的________和_________ 描写，字里行间充满了一颗童心对自然的_________。 二、信息匹配 7．给加点字选择正确的读音，画“——”。 祖父（fù fū） 悄悄（qiāo qiǎo） 翠鸟（cuì suì） 沙滩（shā sā） 鹦鹉（yīng yīn ） 蓑衣（suō shuāi） 8．选字填空。 搭 塔 1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。 2．北海公园里有一座美丽的白（______）。 蓬 篷 3．莲（______）里有莲子。 4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。 9．给句中的加点字选择正确的解释。 搭：A支，架：B把柔软的东画放在可以支架的东西上；C连接在一起 D上：加上：E坐。 （1）他说话前言不搭后语的。 （______） （2）喜在树上搭了个窝。 （______） （3）爸爸的肩膀上搭着一条毛巾。 （______） （4）这个工作不轻，还得搭上个人帮他才成。（______） （5）他是搭轮船到上海的。（______） 10．火眼金睛。（请选出下列词语中的不同类） (1)翠鸟 麻雀 喜鹊 蝴蝶 (2)轮船 汽车 火车 船舱 (3)蓝色 白色 黄色 颜色 三、语言表达 11．读读加点的词语，再写出表示动作的词语。 例：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 1．他（________）着操场，先（________）几圈热身，再（________）足球。 2．我（________）起茶杯，轻轻地（________）了一下热气，（________）了几口。 3．蜗牛（________）出头来，努力地（________）着软软的身躯，小心地往前（________）。 12．照样子，仿写句子。 1.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。(写出带有拟声词的句子) _________________________________________________________________ 2.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。(写出带有表示颜色的词语的句子) _____________________