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精选初中名地师理中资考料总复习初中地理中考总复习资料七年级上册1、人类的活动离不开地理⑴地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地基本情况和风土人情等。⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍；②咨询有关人士；③上网查阅资料等。2、学习地理，为了更好地生活①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。第一章地球和地图一、地球和地球仪1、认识地球的形状和大小（P3 中的图 1.2 ）⑴形状：赤道周长地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。⑵大小： 表面积 5、1 亿平方公里； 平均半径6371 千米；4 万千米。⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食是地球影子遮挡了照射的阳光。⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型——地球仪⑴含义：仿照地球形状，按照一定比例进行缩小的模型。⑵意义：可方便我们知道地球面貌，了解地球表面各 种地理事物分布。3、纬线和经线（P5 中的图 1.7 精选初中名地师理中资考料总复习 初中地理中考总复习资料 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 ⑴地理与日常生活： 地理与日常生活密切相关， 我们可以了解天气， 广泛了解世界各地基本情况和风土人情等。 ⑵地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ⑶学会收集地理信息：①查阅地理书籍；②咨询有关人士；③上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小（ P3 中的图 1.2 ） ⑴形状： 赤道周长 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ⑵大小： 表面积 5、1 亿平方公里； 平均半径 6371 千米； 4 万千米。⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食是地球影子 遮挡了照射的阳光。⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→ 好望角→大西洋→西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ⑴含义：仿照地球形状，按照一定比例进行缩小的模型。⑵意义：可方便我们知道地球面貌，了解地球表面各 种地理事物分布。 3、纬线和经线（ P5 中的图 1.7 ） ⑴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。⑵经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴：假想的地球自转轴。⑷两极：地轴与地球表面的交点。⑸经、纬线的特点： 特 点 经 线 纬 线 半圆，两条相对应的经线组成经线 圈，把地球平分为相等的两个半球 经线长度都相等 南北方向 形状特征 圆，每一条纬线自成纬线圈 长度特征 指示方向 纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点 东西方向 ⑹特殊的经、纬线： ①特殊纬线 赤道 ——最长的纬线，纬度的起始点，南北半球的划分界线；以北为北纬用 N 表示，以南为南纬用 S 表示。 30 °纬线 ——是低纬度与中纬度的分界线； ②特殊经线 60°纬线 是中低纬度与高纬度的分界线。 0 经线 ——本初子午线，经度起始点，以东为东经用 E 表示，以西为西经用 W表示，通过英国伦敦格林尼治天 文台旧址。 180 °经线 ——大致与“国际日期变更线”一致。 20 ° W——以东是东半球，以西是西半球。 160° E——以东是西半球，以西是东半球。 ⑺南北半球的分界线：赤道（ 0°纬线）；东西半球的分界线： 20 °W、 160 ° E。⑻经度和纬度的变化规律： 0° （西经） （东经） 180° 20° 10° 180° 10° 20° 愈向西愈大 愈向东愈大 本 初 子 午 线 1 / 33 精品学习资料 第 1 页，共 33 页 精选初中名地师理中资考料总复习90°愈 向 北 愈 大（ 北 纬）20°10°0°10°赤道20°愈 向 南愈 大（ 南纬）90°4、利用经纬网定位⑴经纬网含义： 在地球仪或地图上经线和纬线相互交织构成的网格。 二、地球的运动⑵经纬网作用： 确定地球表面某一点位置。1、地球的自转（P9 中的图 1.15 ）⑴含义：地球绕着地轴不停地旋转。⑵方向：自西向东。更替、地方时差。⑶周期：一天（约为 精选初中名地师理中资考料总复习 90° 愈 向 北 愈 大 （ 北 纬 ） 20° 10° 0° 10° 赤道 20° 愈 向 南 愈 大 （ 南 纬 ） 90° 4、利用经纬网定位 ⑴经纬网含义： 在地球仪或地图上经线和纬线相互交织构成的网格。 二、地球的运动 ⑵经纬网