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初 语文上册知识点 句子翻译 初 语文上册知识点 句子翻译 初二语文上册知识点：现代文阅读 初二语文上册知识点：病句类型 初二语文上册知识点：课文理解 初二语文上册知识点：文学常识 初二语文上册知识点：诗词默写 初二语文上册知识点：基础字词 初二语文上册知识点：句子翻译 翻译重点文言文句（八年级上册） 1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 雾气凝结成的冰花（在白雪的辉映下）弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，上上下下浑然一体，白 茫茫一片。 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中的两三粒有影罢了。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 土地平坦开阔， 房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 田间小路， 交错相通， （村 落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。 4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。 （他们） 说祖先为了躲避秦时的祸乱， 带领妻子儿女退房乡邻 来到这与世隔绝的地方， 不再从这里出去， 于是就与外面的人断绝了往来。 5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （他们）问（渔人外面）现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。 （渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路（回去），处处作了记号。 7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。 8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。 9、货恶其弃于地也，不必藏于己。 （对于）财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。 10、力恶其不出于身也，不必为己。 人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不一定为自己谋私利。 11、黄发垂髫，并怡然自乐。 老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。 12、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。 13、见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来。 14、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 渔人非常诧异。再往前走，想走完这遍林子。 15、未果，寻病终。后遂无问津者。 计划还未实现，不久病死了。此后就再也没有探访的人了 16、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只爱莲花，（因为它）出自污泥却不受污染，在清水中洗净后却不妖冶。 17、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 芬芳远播，更显清香，高高地洁净地直立在那里，（人们）可以远远地观赏，却不能轻易地玩弄它。 18、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 爱菊花（的人），（从）陶渊明后就很少听到过。爱莲花（的人），像我的还有谁呢？（至于）爱牡丹 （的人），那当然（就）很多了。 19、罔不因势象形，各具情态。 无不就着（木头原来的）样子雕成（某种）形状的东西，各有各的情状姿态。 20、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 曾经赠送我桃核（雕刻的）小船一个，原来是大苏泛舟游赤壁。 21、大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 在大道施行的时候，天下是人们所共有的，选出来有贤德、有才能的人（给大家办事），（人人）讲求 诚信，崇尚和睦。 22、中轩敞者为舱，箬篷覆之。 中间高起而宽敞的部分是船舱，箬竹做的船篷覆盖着它。 23、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼 年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。 24、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，所以，（家家户户）都不用关大门了， 这就叫做 大同 社会。 25、会当凌绝顶，一览众山小。 我一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山的低矮渺小。 26、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 感伤时事看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。 27、吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 差役吼叫得多么凶狠呀！老妇人啼哭得多么美女苦啊！ 28、存者且偷生，死者长已矣！ 活着的苟且活着，死去的永远完了！ 29、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 层层的悬崖，排排的峭壁，遮天蔽日，如果不是中午和半夜，连太阳和月亮都看不见。 30、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏季，江水漫上两岸的丘陵，上下行走的船只都被阻断了。 31、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 陡如刀削的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，大大小小的瀑布，从峭崖上飞流冲刷而下。 32、清荣峻茂，良多趣味。 江水清澈见底，树木枝繁叶绿，群山峻峭险拔，野