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《小学英语课堂教学中小组合作学习策略的研究》研究报告
一、问题的提出
自主、合作、探究的教宵理念,是新一轮课程改革的主题,是二十一世纪 教宵改革的主旋律。合作学则足课程改革所提侶的重要教学策略之一。
(一)研究此课题是小学英语课程标准的要求
《英语课程标准》提出:“创设各种合作学>』的活动,促使学生互相学>』, 互相帮助,体验荣誉感和成就感,发展合作精神”,“使学生认识自己学习的优势 与不足,乐于与他人合作,养成和谐与健康向上的品格”。英语教学的H的是培 养学生初步运用英语进行交际的能力。而实现这一目的的关键在于师生、生生之 间的互动作用,尤其足英语课堂教学屮的生也之I'Hj的合作学所以我们必
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