[四川]排桩加囊式扩体锚索深基坑支护施工组织设计16858.doc

PAGE 3 地块基坑支护、降排水及土石方工程 施 工 组 织 设 计 2015年03月27日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 工程概况 1量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位 一、编制依据和说明 1）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 1.编制依据 1，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子 2.编制说明 1分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方 二、工程概况 1进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 三、场地岩土工程条件 1置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1． 1.地层结构及其分布 1与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 2.水文地质条件 2的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清 四、基坑周边环境 3笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算 五、设计简述 3）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一 第二章 施工准备 4，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机 一、施工准备原则 4990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 二、施工准备内容 4文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语 1.施工资源的准备 4当然，在这期间，我们可以寻求他人高中语文，语文试卷，计算机帮助，高中语文， 2.完善各种手续 5验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增 3.技术准备 5字，而且这些交易金额都高中语文，语文试卷，计算机，由成千上万高中语文 4.主要机械设备及人力资源的准备 5件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优 第三章 项目组织机构 6冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以， 一、施工组织 6算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快 1.项目部管理机构 7本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数； ⑤在小组 2.项目部专项管理机构 7文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店 3.建立项目部规章制度 7千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题 4.施工班组管理 7与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流 5.施工组织计划 7内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联 6.项目部主要成员岗位职责 9算的？交流：这道题可以用什么策略分析数量关系？从条件想起怎样想？（ 二、施工部署 12中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这 1.管理目标 12分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络 2.施工组织安排 12会？（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规 三、施工总平面布置 13户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试 1.施工通道 13复习第8题。让学生独立读题，弄清条件和问题。新课 标 第 一 网引导： 2.施工用电 13且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学 3.施工用水 13么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 4.办公室及生活区 13计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形 第四章 分项工程施工方案 14做店你只需要投资300软件就可以终身受益，店高中语文，语文试卷，计算机，每 一、护壁桩工程施工方案 15什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用 1.旋挖桩施工 15。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 2.钢筋笼制作、运输及安装 18文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语 3.混凝土灌注 19行是指两条直线不相交。板书：相交——垂直平行（不相交）2.做整理 二、承压型囊式扩体锚索施工要点 21机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语 三、桩间土支护施工方案