2021年田忌赛马部编版五年级语文下册教学PPT课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 部编版五年级语文下册课件 田忌赛马 目 录 01 学习背景 02 课文解读 03 课堂检测 04 延伸拓展 第壹部分 学习背景 田忌生卒年不详，姓田氏，名忌，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。战国时期齐国名将。 孙膑中国战国初期军事家，兵家代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作《孙膑兵法》。 人物介绍 齐威王（公元前378年―公元前320年），妫姓，田氏，名因齐，齐桓公（与春秋五霸之首的齐桓公非同一人）田午之子，战国时期齐国国君，公元前356年―公元前320年在位。 人物介绍 第贰部分 课文解读 计策 政策 cè 策 推荐 毛遂自荐 jiàn 荐 字词学习 差 chā chà 差不多 差别 这俩孩子的模样差不多。 我和同桌的差距太大了。 chāi 出差 爸爸去深圳出差了。 字词学习 书写指导：上部两横较近，撇捺向下展开，盖住“手”。 结构：上下 组词：拳头 打拳 造句：我们不能和小朋友抡拳头。 部首：手 拳 quán 字词学习 书写指导：上窄下宽，三部分结构要紧凑。 结构：上中下 组词：输赢 赢利 造句：生命没有输赢，只有值不值。 部首：贝 赢 yíng 字词学习 默读课文，边读边思考：田忌与齐威王赛了几场马，结果怎样？ 三场，田忌赢了齐威王。 课文精讲 阅读田忌和齐威王赛马的相关段落，想一想田忌取得胜的原因是什么？ 如何才能以弱胜强呢？ 课文精讲 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 田忌一点儿都不着急。 齐威王的上等马 第一场赛马 输了 课文精讲 描写人神态的词语 不动声色 含情脉脉 喜上眉梢 镇定自若 课文精讲 第二场赛马 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 田忌微微一笑 课文精讲 第三场赛马 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了第三场。田忌满意地笑了。 田忌满意地笑了 课文精讲 齐威王 田忌 上等马 > 下等马 中等马 < 上等马 下等马 < 中等 赛马比赛结果 田忌获胜 课文精讲 孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。田忌很信任孙膑，决定全听他的。 善于交友、相信朋友 课文精讲 孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。 一天， 孙膑对田忌说:“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 孙膑胸有成竹地说:“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。” 课文精讲 拳打脚踢 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。 足智多谋 课文精讲 齐威王好奇地向田忌:“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了?” 于是，田忌向齐威王引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。 知人善任 课文精讲 第叁部分 课堂检测 马的脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等，只需要调换一下马的出场顺序，就可以转败为胜，这就叫做想办法灵活应变。 善于观察 认真思考 仔细分析 勇于打破常规 孙 膑 孙膑为什么能想出这样的好办法？ 课文精讲 通过这个故事使我们明白一个道理：调查研究、分析事物,积极开动脑筋,运用智谋是事情成功的关键。 从故事中，你能受到什么启发？ 课文精讲 田忌和齐威王赛马，是智力的比赛，不是力量的比赛，田忌的胜利是孙膑智慧的胜利，齐威王的失败是不善于动脑思考的失败。因此，无论做什么事都要细致观察、认真思考采用恰当的方法，才能取胜。 课文精讲 第肆部分 延伸拓展 田 忌 赛 马 下等马对上等马 中等马对下等马 上等马对中等马 善于观察 善于思考 赢了 课文小结 1.孙膑是一个_____________________的人。 2.田忌是一个_____________________的人。 3.齐威王是一个___________________的人。 一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。 足智多谋 相信朋友 知人善任 课文精讲 二、请发挥想象，写一写。请同学们大胆想象赛马后，田忌和孙膑又见面了，他们见面时的情景怎样？又会发生怎样的故事呢？ 赛马结束后，田忌满面春风地冲进了拥挤的人群，去找孙膑。遗憾的是，他已悄悄地离开了…… 课文精讲 部编版五年级语文下册课件 下节课见