儿童节大型嘉年华活动专业策划案.docVIP

“寻求童年，致敬青春” 儿童节大型嘉年华活动 策 划 书 目 录 活动说明 活动意义 活动宣传 活动安排 经费预算 活动说明 活动意义 活动宣传 1、在各教学楼下、各学生食堂等人流量大地方拉横幅及张贴宣传海报； 2、经过邀请函和宣传单进行推广宣传； 3、中午放学和下午放学经过校园广播播报进行宣传； 4、利用OA系统短信平台向校园全体学生发送短信进行宣传； 5、利用微博，baidu贴吧等网络方法进行宣； 6、在广场设置报名点，进行现场宣传 活动安排 1、时间： 前期宣传：05月16日（暂定） 着手开启宣传活动和童年照片征集活动 活动时间：06月01日 其中游戏，美食板块活动在14:00开始，一直连续到整场活动结束；文艺演出在16:00开始，估计连续两个小时。 注：考虑到六月一日为周末，部分学生可能会离校，所以具体时间可合适提前。 2、地点：广场 3、参与方法：全校师生均可无偿参与 4、活动板块： 此次活动关键由游戏，美食，情感，文艺演出四大板块组成。 ①、游戏板块 在广场设置摊点，每个摊点负责一个游戏开展，所选择游戏全部是要含有童年特色，能够勾起童年回想。每参与一个游戏均能够换取一张“吃货证”，凭借对应数量吃货证即可在对应美食摊点换取“被我们遗忘在童年美味”。 具体游戏项目： 丢沙包 丢手绢 老鹰捉小鸡 滚铁圈 抽陀螺 吹泡泡 跳房子等 ②、美食板块 在广场设置摊点，向同学们无偿提供食物，所提供食物要含有童年代表性，最好是童年时很常见，不过现在已经极少见。同学们经过参与游戏板块游戏换取“吃货证”，不一样数量“吃货证”换取食物不一样，“吃货证”数量越多，换取食物越多，越诱人！ 具体美食名称： 咪咪虾条 棉花糖 冰棒 爆米花 跳跳糖 小当家 大大卷 棒棒糖 糖人 汽水等 注：在条件许可情况下，能够请人到学校，现场制作棉花糖，爆米花，糖人等，既能够提供美食，而且含有观赏性。 ③、情感板块 A、征集童年照片 在此次活动前期宣传期间，经过贴吧，微博，校园网，OA短信系统等方法向全校师生征集童年照片，所征集到照片将会以不记名方法在活动当日进行展出，通常参与此次照片征集活动同学将会无偿取得VIP“吃货证”，凭此证可在当日美食摊点任意选择食物。 注：多向老师征集照片，尤其是我校部分有影响力老师。 B、“寻求童年，致敬青春” 在五四广场设置摊点，向同学们提供纸笔，请同学们写下一段或一句相关“寻求童年，致敬青春”话语，借此激励自己，奋发图强； 参与此步骤这不仅能够取得一张“吃货证”还能够参与文艺演出中互动步骤，赢取大奖。 ④、文艺演出 文艺演出以“追忆童年”为专题，努力争取为全校师生还原一场真正儿童节文艺汇演，达成让全体同学感觉回到童年目标。 文艺演出以歌舞为主，具体节目要求从歌曲选择，舞蹈编排，化妆，服装，道具等各方各面全部以“童真童趣”为主基调。 互动步骤：a、请同学上台讲自己童年时趣事，观众一致认为讲得最好同学，有大礼相送，其它参与同学全部有纪念品相赠； b、请同学上台唱童年时期歌曲，通常参与者全部有礼品相送； c、由工作人员在同学们写下一段或一句相关“寻求童年，致敬青春”话语中任选几篇优异作品，现场朗诵，被选中者，亦有礼品相赠； d、微博互动，参与微博话题讨论，在活动最终抽取五名幸运观众，全部有大礼相送。 5、活动步骤 S1、13：50 暖场演出开始，吸引同学们围观； S2、14:00 演出结束，主持人上台致欢迎辞，宣告活动开始； S3、14:00——16:00 进行游戏和美食板块活动； S4、16:00 主持人登台，宣告文艺演出正式开始； S5、文艺演出中不定时穿插有奖互动，调动现场气氛； S6、文艺演出结束，抽取微博互动大奖，主持人致辞，宣告活动结束，现场大合唱《童年》。 6、现场部署 ①、摊位部署及装饰 摊位部署在最终确定具体项目后再做计划 摊位装饰：以童真、童趣、卡通、可爱为主基调 ②、舞台搭建 ③、背景音乐 背景音乐以同学们耳熟能详儿童歌曲为主，eg：《童年》、《蓝精灵》、《黑猫警长》等 ④、人员安排 a、总导演一名 负责全场调控； b、主持人两名（男女各一名）； c、每个游戏摊点、美食摊点配置三名工作人员；情感板块三名工作人员；照片展板块三名工作人员；（工作人员统一着装，以学生风校服为主）； d、现场安保人员若干 负责维持秩序和应对突发情况； e、音响师等舞台调控人员若干，负责文艺演出音响等问题； f、人偶娃娃若干，cos成动画片中人物，在会场往返穿行，吸引同学们注意力，招揽更多人来参与 经费预算 单价 数量 总价 舞台搭建（包含音响，舞台背景大喷等） 装饰用具 游 戏 道 具 沙包 手绢 泡泡水 铁圈 陀螺 食 品 清 单 棉花糖 爆米花 咪咪虾条 糖人 冰棒 汽水 糖果 工作人员衣服 主持人服装 人偶娃